我(wǒ(🎊) )有(yǒ(🤟)u )一些朋(➡)友，出国学习都去新西兰，说在那(🏦)里的(🏋)(de )中(🗾)(zhōng )国(💙)学生都(👱)是(shì )开跑车的，虽(suī )然那些都(dō(🏏)u )是二(🍲)手(🏖)的有(💓)一(yī )些车龄的前(qián )轮(lún )驱动的马力(lì(🤱) )不大(📐)的(🙍)操控(🍯)一般的跑车(chē )，说白了就是(shì )很多中国(🐘)人(ré(💓)n )在(👬)新西(💐)兰都是(shì )开两个门(mén )的车的，因(🥃)为(wéi )我(🍔)实在(💣)不能(né(⏯)ng )昧(mèi )着良心称这(zhè )些车是跑车(👳)。而这些(📖)车(chē(💇) )也就是(📤)中国学(xué )生开着会觉(jiào )得(dé )牛(🏷)×轰(🖊)轰(😖)而(é(🏣)r )已。 这部(🎂)车子出现过很(hěn )多问题，因(yīn )为(🌘)(wéi )是(😡)两(👼)冲程(⛔)的(de )跑车，没有电(diàn )发动，所(suǒ )以每天起床(📳)老(lǎ(🗣)o )夏(🎄)总要(🍯)花半(bàn )个(gè )小时在怎样(yàng )将此车发动(🏩)起来(🗼)上(🔲)面，每(⛽)次发起，总(zǒng )是汗流浃背(bèi )，所以(🚊)自从有(🧓)(yǒu )车(⏬)以后，老(🙎)夏就觉得这(zhè )个冬天不太(tài )冷(🎟)(lěng )。 我看(🐢)了很(📲)(hěn )多年(🎸)的中国队(duì )的足球，尤其是在看(🐤)了(le )今(😐)天(🚬)的比(🤩)赛(sài )以(💞)(yǐ )后，总结了(le )一下，觉得中国队有(👒)这(zhè(📡) )么(🏛)几个(➿)很鲜(xiān )明(míng )的特色： 最(zuì )后我说：你(💠)是(shì(🐊) )不(🖖)是喜(😮)欢(huān )两个位子的，没顶的那种(zhǒng )车(chē )? 有(🚓)一段(🎼)时(➖)间(jiā(🏹)n )我坐在教室或者图书室(shì )或者(😆)走在路(🈁)上(shà(🐻)ng )，可以感(🕔)觉(jiào )到一种强烈的(de )夏天气息(xī(😝) )。这样的(👙)感觉(🙎)(jiào )从我(😶)高一的(de )时(shí )候开始，当(dāng )年军训(👡)，天气(🚞)(qì(♿) )奇热(🚩)，大(dà )家(🎃)都对此时军(jun1 )训提出异议(yì )，但是(♉)学校(💼)认(🗜)(rèn )为(💞)这是对学生的一种意(yì )志力的考验(yà(🤪)n )。我所(🐣)不(🎡)明白(⌛)(bái )的是以后我们(men )有三年的(de )时间任学校(🗄)摧(cuī(🏸) )残(📳)，为何(📽)领(lǐng )导(dǎo )们都急于现(xiàn )在就要(👦)看到我(🏎)们百(💒)般痛(tò(🚋)ng )苦的样子。 关(guān )于书名为什(shí )么(👉)叫这个(🏳)我也(🌘)(yě )不知(🏯)道，书名就像人名(míng )一样，只要(yà(💋)o )听(tī(🍿)ng )着(🕕)顺耳(🤚)就可(kě )以了，不一定要有意义(yì )或者代(🐮)表什(🐑)么(😓)(me )，就好(💶)比如(rú )果(guǒ )《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威(🎌)的森(🐅)林(🦖)(lín )》叫(🍸)《巴黎圣(shèng )母院》，《巴(bā )黎圣母院(yuàn )》叫《三重(🚙)门(mé(😅)n )》，那(💠)自然(🚔)(rán )也(yě )会有人觉得(dé )不错并展(🚈)开丰富(🍀)联想(🌌)。所以，书(🦔)名没(méi )有意义。 - 当(dāng )我在学校里(💝)的(de )时候(🈵)我竭(😧)(jié )尽所(📫)能想如何(hé )才能不让老(lǎo )师(shī(🧑) )发现(🦅)自(👈)己喜(📦)(xǐ )欢上某人，等到毕业然(rán )后大家工作(👩)很(hě(☕)n )长(🛠)时间(🌹)以后(hòu )说(shuō )起此类事情(qíng )都是一副恨(🕌)当时(💑)胆(🎼)子太(⏰)(tài )小思想幼稚(zhì )的(de )表情，然后(hò(🧕)u )都纷纷(🏿)表示(🥙)现(xiàn )在(🐛)如果当(dāng )着老师的面上(shàng )床都(💃)行。