孟行(💷)悠(yōu )自我打趣，轻(🛎)巧(😤)把自己(jǐ )那些乱(🖍)七八(bā )糟的心思(sī(🍈) )盖(gài )过去：想(xiǎ(💈)ng )做(💥)(zuò )我朋友门槛(kǎ(😻)n )可不低，班(bān )长你还(🤱)差点(diǎn )火候。 周五(🤷)(wǔ(🦏) )下课后，迟(chí )砚和(🏻)孟(🆘)行悠(yōu )留下来出(🚰)黑(hēi )板报，一个(gè(➖) )人(🔈)上色一个(gè )人写(🔧)字(🥦)，忙(máng )起来谁也没(🤢)(méi )说话。 孟行(háng )悠(📚)每(🌘)次听到这种官腔(🐍)就(🤕)无语，碍于贺勤面(👙)(miàn )子没有呛声(shēng )。 阿(🛠)姨在那(nà )边提醒(🤧)，迟(🛋)(chí )砚走过去扫(sǎ(🚭)o )码付钱，把(bǎ )两个果(♓)子接(jiē )过来，说了(⛲)(le )声(💃)谢谢。 都(dōu )可以，我(🈵)(wǒ )不(bú )挑食。孟行(há(👦)ng )悠看自己一(yī )手(🐑)粉(🏄)笔灰，等我洗个手(🍐)(shǒu )。 贺勤说的(de )那番话(🌹)越想(xiǎng )越带劲，孟(🙂)(mè(💓)ng )行悠还把自(zì )己(🔌)整(📖)得有些(xiē )感动，坐(🏋)下(xià )来后，对着(zhe )迟(🕍)砚(🏟)感慨颇(pō )多：勤(🎽)哥(☕)一个数学老师口(♑)才不(bú )比许先生差(🦁)(chà )啊，什么‘教育(😭)是(😃)一个(gè )过程，不是(💶)(shì )一场谁输谁(shuí )赢(🐦)的比赛’，听听这(🕯)话(🌴)(huà )，多酷多有(yǒu )范(👍)，打死(sǐ )我(wǒ )我都说(📒)不出(chū )来。 孟行悠(🍚)(yō(🐼)u )手上都是颜(yán )料(🕐)也不好摸(mō )手机出(💜)来看(kàn )图，只能大(🔵)(dà(✔) )概回忆了一(yī )下(🐦)，然(⚾)后说(shuō )：还有三(🗝)天(tiān )，我自己来(lá(🥎)i )吧(🤔)，这块不(bú )好分，都(🌬)是(🎎)(shì )渐变色。 孟(mèng )行(📵)悠不信，把手放下来(🌷)凑上前(qián )看，发现(🏿)镜(🕸)(jìng )片还真没度(dù(🏂) )数，是平光(guāng )的。