我曾(céng )经说过中国教(🚃)育(🥟)(yù )之所以(yǐ )差是因为教(📐)师(🕷)的(de )水平差(chà )。 教(🐰)师(🗺)或者说学(xué )校经常(cháng )犯(🤰)的(🚱)一个大错误就(😠)是孤(gū )立(🏝)看不顺眼的。比如(💩)，有(📥)一人考试成绩很差，常常(🔸)不(🥑)及格，有的教师(🍆)(shī(❣) )就经常以拖低班级平均(🈴)(jun1 )分(🛰)为名(míng )义，情不(💁)自禁发(fā(✌) )动其他(tā )学生鄙(😼)视(🦆)他。并(bìng )且经常(cháng )做出一(🧀)个(🚢)学生犯(fàn )错全(🧐)班(bān )受罪的没有师德(dé )的(🔊)事(〽)情(qíng )。有的教师潜意(yì )识(📻)的(🆚)目(mù )的就是要(🙉)让(🌞)成绩(jì )差的学(xué )生受到(👴)其(😈)他心智(zhì )尚未(🌁)健(jiàn )全的(⛪)学生的排挤(jǐ )。如(⚫)果(🧓)(guǒ )不是这样，那这件事情(💎)(qí(🏗)ng )就做得没有意(⏩)义(😇)了。 其(qí )实离开上海对我(🌋)并(🐭)没有(yǒu )什么特(🕚)殊的意义(🕶)，只是(shì )有一天(tiā(🖨)n )我(🛡)在淮海路上行(háng )走，突(tū(🌉) )然(⚫)发现，原来这(zhè(🍣) )个淮海(hǎi )路不是属于我的(🚶)(de )而(🍉)是属(shǔ )于大家的。于是(shì(🖲) )离(🃏)开上(shàng )海的愿(🌧)望(👘)越发强(qiáng )烈。这(zhè )很奇怪(🍸)。可(✈)能属(shǔ )于一种(🔢)(zhǒng )心理变(🥍)态。 我的(de )特长是(shì(♌) )几(🎈)乎每天都要因(yīn )为不知(🔑)(zhī(👗) )名的原因磨蹭(🎺)到(😔)天亮睡(shuì )觉。醒来的时候(🌎)肚(💹)子又(yòu )饿了，便(🥐)考虑去什(🕍)么地(dì )方吃饭。 第(⛏)一(🔊)是善于打(dǎ )边路。而且是(📑)太(💶)善于了(le )，往往(wǎ(🦓)ng )中(💾)间一个对方的(de )人没有(yǒ(🏃)u )，我(🌆)们也要往边(biān )上挤，恨不(🏩)能十一个人(rén )全(🗿)在(🤣)边(biān )线上站成一队。而且(💿)中(🧕)(zhōng )国队的边路(⏰)打得(dé )太揪心(xīn )了，球常常(🌼)就(💵)是(shì )压在边(biān )线上滚，裁(🦍)判(🏷)和(hé )边裁看(kà(🌐)n )得(👄)眼珠子都要弹出来了(le )，球(📲)就(🔵)是不出界，终于(🛺)(yú )在经过(🎥)了漫长的拼脚和(📗)(hé(🌿) )拉扯以后，把那个在边(biā(🎒)n )路(🥢)纠缠(chán )我们的(🆓)家(👫)伙过掉(diào )，前面(miàn )一片宽(⤵)广(💟)，然后(hòu )那哥儿(ér )们闷头(🚹)一带，出(chū )界。 我(wǒ(🥦) )说(🔟)：行啊，听说(shuō )你在三(sā(🚎)n )环(🔻)里面买了个房(♟)(fáng )子?