孩子是一个很容易对(duì )看(😌)(kàn )起来(😝)好像知(zhī(😚) )道(dào )很(👗)多东西的(😞)(de )人(rén )产(🛢)生崇拜心理的人，可是能当教师(🤺)的至少(🕎)(shǎo )已(yǐ )经(👈)是成年(🚍)(nián )人(rén )了(🌙)(le )，相对于(👓)小(xiǎo )学(xué )的一班处男来说，哪怕是一个(🛋)流氓，都(🚛)能(🤡)(néng )让这(🚀)班处男(👵)(ná(🏃)n )肃(sù )然(💩)(rán )起敬。所(suǒ )以(yǐ )首(shǒu )先，小学的教师水(♏)平往往(🛩)是比较低(💃)的。教(jiā(♑)o )师本来就(🧕)是(shì )一(🚚)(yī )个由低能力(lì )学(xué )校培训出(🛍)来的人(🤶)，像我上学(♈)的时候(👍)，周围(wéi )只(🔳)(zhī )有成(🧘)绩实在(zài )不(bú )行，而且完(wán )全(quá(🐾)n )没有什(🏩)么特长，又(🅿)不想去(🕰)当兵，但考(🚐)大专(zhuā(💦)n )又(yòu )嫌难听的(de )人(rén )才(cái )选择了师范(fà(🛠)n )，而在师(🏩)范(💏)里培养(🚾)出一点(🧞)真(👨)本事，或(❄)者又很(hěn )漂亮，或者(zhě )学(xué )习(xí )优异的(🧥)人(rén )都(🏽)(dōu )不(bú )会(🤝)选择出(💇)来做老师(🙉)，所以在(🐐)师范里又只有(yǒu )成绩实在不(bú(✝) )行(háng )，而(🕜)且完全(quá(🐏)n )没(méi )有(🦆)特长，又不(⛎)想去当(🛑)兵，嫌失业太难听的人(rén )选择了(🍝)做教(jiā(🐴)o )师(shī )。所以(📗)可想(xiǎ(🥁)ng )教(jiāo )师的(👯)本事能(🥞)有多大。 之间我给他打过三次(cì )电(diàn )话(😼)，这人(ré(🔭)n )都(⛷)(dōu )没(mé(🤦)i )有接，一(🤵)直(🏎)(zhí )到(dà(🦆)o )有一次我为了写一些关于警察的东西(⏮)，所(suǒ )以(🚏)在和徐汇(🍁)(huì )区(qū(🚤) )公(🎴)(gōng )安局(🥡)一个(gè(🎯) )大(dà )人(rén )物一起吃饭的时候一(👷)凡打了(😔)我一个，他(✡)和(hé )我(🔙)寒暄了一(💆)(yī )阵(zhè(⛓)n )然后说：有(yǒu )个(gè )事(shì )不知道(🤞)你能不(💉)能帮个忙(🗝)，我驾照(⬆)给扣在徐(👑)(xú )汇区(🧣)了，估(gū )计(jì )得扣一段时(shí )间(jiān )，你能不(💇)能想个什(🕌)么办法(👀)或者有(❔)什(💡)么朋友(🏤)(yǒu )可(kě )以帮我搞(gǎo )出(chū )来(lái )? 第三个是(🗑)善(shàn )于(🍷)(yú )在传中(📏)的时候(🧠)踢(😔)在对方(🌩)腿上。在(🤛)中国队经(jīng )过了边路进(jìn )攻(gō(🎖)ng )和(hé )小(📇)范围配(pè(🔪)i )合(hé )以(✝)(yǐ )后，终于(🈯)有一个(🚣)幸运儿能捞着球带到了对(duì )方(🔇)接近底(🎋)线(xiàn )的(de )部(👵)位，而且(🍓)(qiě )居(jū )然(🐼)(rán )能把(😔)球控制住了没出底线，这个时候对方(fā(👋)ng )就扑了上(😠)来(lái )，我(🉐)方就善(💃)于(🌦)(yú )博(bó(⏹) )得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像(🍦)(xiàng )机(jī(🎬) )镜头都挪(⬛)(nuó )到(dà(🥑)o )球(👟)(qiú )门那(😆)了，就(jiù(📢) )是(shì )看不见球，大家纳闷半天原(🍬)来打对(🗜)方脚上(shà(📁)ng )了，于是(📋)中(zhōng )国(guó(⛓) )人(rén )心(📚)里就很(hěn )痛(tòng )快(kuài )，没事，还有角(🔣)球呢。当(🤨)然如果有(🔆)传中技(🏒)(jì )术比较(🎇)好的(de )球(🧔)(qiú )员，一般就(jiù )不(bú )会(huì )往对方脚上踢(💫)了，往往是(🕣)踢在人(🗞)家大腿(🎄)或(🌕)(huò )者更(📡)高的地(dì )方(fāng )，意思是我(wǒ )这(zhè )个球传(🎍)出来就(🤞)是个好球(🙈)。 一凡说(❇)：(🙃)好了不(🏿)(bú )跟(gē(😣)n )你说了导(dǎo )演(yǎn )叫(jiào )我了天安(🆚)门(mén )边(🐫)(biān )上。 教师(🐒)或者说(🕘)学校经常(🌋)犯的一(✉)个大错误(wù )就是孤立看(kàn )不(bú(🐰) )顺(shùn )眼(🏇)的。比(bǐ )如(🍪)(rú )，有一(🏀)人考试成(🥂)绩很差(🌉)，常常不及格，有的(de )教师就经常(cháng )以(yǐ )拖(🔢)低班级平(🐆)(píng )均(jun1 )分(🐨)(fèn )为名(🛢)义(👣)，情不自(🎹)禁发动其他学生鄙视他。并且经常做(zuò(🍚) )出(chū )一(☝)个学生犯(💑)(fàn )错(cuò(🚦) )全(💋)班受罪(🏵)的没有(🛀)师德的事情。有的教师潜(qián )意(yì(👽) )识的目(🍋)的(de )就(jiù )是(🥈)(shì )要让(💂)成绩差(chà(〰) )的(de )学生(🎾)受到其他心智尚未健全的学生(♍)的排挤(🔙)(jǐ )。如果不(📐)是(shì )这(🚗)(zhè )样(yàng )，那(🥟)这件(jià(🈯)n )事(shì )情(qíng )就做得没有意义了。 对于摩托(🏭)车我始终(🐶)有(yǒu )不(🕧)安全的感(🧠)(gǎn )觉(jià(🚄)o )，可能是因(yīn )为(wéi )在(zài )小学的时候学校(😪)曾经组(📽)织过一次(🌓)交通安(🦎)全(📘)(quán )讲座(😩)，当时(shí )展(zhǎn )示了很多照(zhào )片(piàn )，具体内(🚃)容不外(🐘)乎各种各(📇)样的死(😪)法。在这(zhè(🐛) )些(xiē )照(🦇)片里最让(ràng )人(rén )难以忘怀的(de )是(🕣)(shì )一张(🛢)一个骑摩(🥉)托车的(🏬)人被大卡(🏌)车绞碎(🛫)四肢(zhī )分家脑浆横(héng )流(liú )皮(pí )肉满地(🛷)的照(zhào )片(🛳)(piàn )，那时(🏉)候铁牛笑(😑)着说真(⚪)是一部绞肉机。然(rán )后我们认为(wéi )，以后(㊗)我们宁(🕊)(níng )愿(yuàn )去(♎)(qù )开绞(🛀)肉(💁)机也不(🙇)愿意做肉。 到了北京以后我(wǒ )打算就地(🏹)找(zhǎo )工(🍘)(gōng )作，但这(🕟)个(gè )想(📒)(xiǎng )法很快(💷)又就地(🥊)放弃。