中国的教(🏇)育(🌮)是(shì )比较失败的教(jiāo )育。而(🕍)且(🥏)我不(bú )觉得这样的失(shī )败(🎀)可(🍖)以(🤶)归结在(zài )人口太多的原因(🤫)上(🎊)，这就完全(quán )是推卸，不知(zhī(📀) )道(👗)俄罗斯的经(jīng )济衰退是不(🚩)是(🧞)(shì(📇) )人口太少的责(zé )任，或者美(🔮)国(🍳)的9·11事件的发生是否归罪(🛤)于(⛏)美国人口不多不(bú )少。中国(🏄)这(🛍)样(yàng )的教育，别说(shuō )一对夫妻(🌐)只(🚳)能(néng )生一个了，哪(nǎ )怕一个(🏾)区(🏯)只能生一个，我想依(yī )然是(🗂)失(🌷)败的。 之后马上有人(rén )提出(🍊)要(⏫)和(🎆)老夏(xià )跑一场，然后(hòu )掏出(🐫)五(🖥)百块钱放在头盔里。我(wǒ )们(🌔)终(🈶)于明白原(yuán )来这个车队就(🎏)(jiù(😇) )是(👨)干这个的。 还有一个家伙(huǒ(🍺) )近(🐜)视，没看见前面卡车是装了(🔎)钢(🖼)板的，结果被钢筋削掉脑(nǎ(🛺)o )袋(🐗)，但是这家(jiā )伙还不依不饶(rá(🚥)o )，车(😰)子始终向(xiàng )前冲去。据说(shuō(🌌) )当(🏛)时的卡车司机平静地说：(🦕)那(💬)(nà )人厉害，没头(tóu )了都开这(♎)么(⤴)快(🐞)(kuài )。 中国人首先(xiān )就没有彻(🏖)底(⬜)弄(nòng )明白，学习和上学，教育(🎵)和(🐇)教(jiāo )材完全是两个(gè )概念(🤷)。学(😬)习(⛹)未(wèi )必要在学校里(lǐ )学，而(✊)在(😥)学校(xiào )里往往不是在学习(🚄)。 中(😸)国几千年来一直故意(yì )将(🕖)教(🅱)师的地位(wèi )拔高，终于拔(bá )到(🛋)今(🤪)天这个完(wán )全不正确的位(⛏)(wè(😒)i )置。并且称做(zuò )阳光下最光(🏉)辉(🎬)的职业。其实说(shuō )穿了，教师(🤹)只(🛫)(zhī(🐔) )是一种职业，是养家口的一(👾)(yī(🛠) )个途径，和出(chū )租车司机，清(🤨)洁(🍊)工没有本质的(de )区别。如果全(🎊)(quá(😚)n )天(🐀)下的教师一(yī )个月就拿两(🚾)百(🤐)(bǎi )块钱，那倒是(shì )可以考虑(🤱)叫(🕰)阳光下最光辉的职业。关键(🗣)是(😟)，教师是一个极(jí )其简单的循(🌁)环(✖)(huán )性工作，只要(yào )教材不改(🥅)，永(🙊)(yǒng )远就是两三年(nián )一个轮(📽)回(🎳)，说来说去一样的东(dōng )西，连(💠)活(🌁)跃(👑)气(qì )氛用的三流笑(xiào )话都(😛)一(🤚)样。这(zhè )点你只要留级(jí )一(🧚)次(🌃)，恰好又碰到一样的老师(shī(🕤) )就(🎟)知(🎙)道了。甚(shèn )至连试卷都可(kě(🕔) )以(🤶)通用，只要(yào )前几届考过的(💓)(de )小(🥧)子嘴紧，数理化英历地的试(🏷)卷(🀄)是能用一辈(bèi )子的，还有寒(há(⌚)n )暑(😭)假，而且除(chú )了打钩以外没(🅾)(mé(🔷)i )有什么体力活(huó )了，况且每(🤽)节(💗)(jiē )课都得站着完全不能成(🚂)为(🎦)工(😑)作(zuò )辛苦的理由，就像出租(🐭)车(🔝)司(sī )机一定不觉得(dé )坐着(🌶)是(💹)一种幸(xìng )福一样。教师有愧于(🌷)阳(🦂)光下最(zuì )光辉的职业的(de )原(🈲)因(😐)关键在于(yú )他们除了去食(🤩)(shí(🎉) )堂打饭外很少(shǎo )暴露于阳(🖋)光(🏁)下。 他说：这有几辆两冲程(🕥)的(🚇)(de )TZM，雅马哈的，一百五十CC，比(bǐ )这(🗜)车(💅)还小点。 那家伙打断说(shuō )：(👢)里(✨)面就别改了，弄坏了可完了，你(🕞)们(💲)帮我(wǒ )改个外型吧。 我喜欢(🕧)车(😳)有一(yī )个很重要的原(yuán )因(🌲)是(🔙)赛车这个(gè )东西快就是快，慢(🔻)就(🤷)是慢，不(bú )像所谓的文艺(yì(💒) )圈(🥨)，说人的欣(xīn )赏水平不一样(💡)(yà(🏍)ng )，所以不分好(hǎo )坏。其实文学(🦈)这(✉)个东西好坏一看就能知道，我(🚿)认(⛷)识的一些(xiē )人遣词造句都(🎠)(dō(🤨)u )还停留在未成(chéng )年人阶段(🎩)，愣(🎿)(lèng )说是一种风格也没有办法(👰)。 而(🤩)我所惊奇的是(shì )那帮家伙(🔛)，什(🗒)(shí )么极速超速超(chāo )极速的(🔴)，居(🆎)然(rán )能不搞混淆车(chē )队的名(🏦)字(🔎)，认准自己的老大。