那男的钻(🗂)上车(👍)后表(🐻)示满意，打了个电(🐌)话给一个女的，不一会儿一个(gè )估(gū )计(jì(🌸) )还(há(🧡)i )是(shì )学(xué )生(🈹)(shēng )大(⏬)(dà )小(🐵)的女孩子徐(🎗)徐而(🦔)来，也(🕛)表示满意以后，那(✅)男的说：这车我们要了，你把它开到(⚽)车库(📇)去(qù(💽) )，别(bié )给(gěi )人(🥘)(rén )摸(🏣)了。 当(📉)年冬天一月(⬜)，我开(🧑)车去(📀)吴淞口看长江，可能看得过于入神，所(🛁)以用(yòng )眼(yǎn )过(guò(🤽) )度(dù(🕚) )，开(kā(🍷)i )车(chē )回(huí )来(💩)(lái )的(📡)(de )时(shí(💸) )候(hòu )在逸仙路高(👶)架上睡着。躺医院一个礼拜，期间收到很多(🔍)贺卡(🙏)，全部(bù )送(sò(🦅)ng )给(gě(🔂)i )护(hù(🏝) )士(shì )。 还(hái )有(🦁)(yǒu )一(🍠)(yī )个(㊙)家伙近视，没看见(🖨)前面卡车是装了钢板的，结果被钢筋(👻)削掉(🍼)脑袋(⬇)，但是这家伙(🐰)还不(💋)依(yī(🆔) )不(bú )饶(ráo )，车(chē )子(❄)始终(🤛)向前冲去。据说当时的卡车司机平静(🦒)地说：那人厉害(🚟)，没头(🎻)了都(🔋)开这(zhè )么(me )快(🏓)(kuài )。 我(✖)(wǒ )说(🚟)(shuō )：没(méi )事(shì )，你(🕛)(nǐ )说(shuō )个地方，我后天回去，到上海找你。 对(📻)于摩(🚣)托车我始终(📓)有不(🐾)安全(💵)的(de )感(gǎn )觉(jià(✂)o )，可(kě(😁) )能(né(🧔)ng )是(shì )因(yīn )为(wéi )在(🆚)小学的时候学校曾经组织过一次交(❗)通安(🎖)全讲(👰)座，当时展示(🚣)了很(🐫)多照(🤺)片，具体内容不外(🔺)(wài )乎(👲)(hū )各(gè )种(zhǒng )各(gè )样的死法。在这些照(🔪)片里最让人难以(😵)忘怀(👯)的是(⏮)一张一个骑(🍊)摩托(🌮)车的(🍬)人被大卡(kǎ )车(chē(🗼) )绞(jiǎo )碎(suì )四(sì )肢(zhī )分(fèn )家(jiā )脑(nǎo )浆(jiāng )横(🚰)(héng )流(🚵)(liú )皮肉满地(⏫)的照(🚧)片，那(🎠)时候铁牛笑(🏮)着说(🔧)真是(🈷)一部绞肉机。然后(✳)我们认(rèn )为(wéi )，以(yǐ )后(hòu )我(wǒ )们(men )宁(ní(🌦)ng )愿(yuà(🥙)n )去开(〽)绞肉机也不(🚻)愿意(🎞)做肉(📪)。 不幸的是，开车的(🅾)人发(👦)现了这辆摩托车的存在，一个急刹停(🐱)(tíng )在(zài )路(lù )上(shà(🆒)ng )。那家(🈴)伙大(🍼)难不死，调头(👓)回来(🧒)指着(🌠)司机骂：你他妈(👸)会不会开车啊。 我有一次做(zuò )什(shí )么(me )节(jiē(🏚) )目(mù(🆗) )的(de )时(shí )候(hò(💡)u )，别(bié(🎬) )人(ré(💰)n )请(qǐng )来了一(🥟)堆学(🖨)有成(😱)果的专家，他们知(👵)道我退学以后痛心疾首地告诉我(wǒ(🔷) )：韩(😧)(hán )寒(🧦)(hán )，你(nǐ )不(bú(🐄) )能(né(🥅)ng )停(tí(💿)ng )止学习啊，这样会(🆚)毁了(💒)你啊。过高的文凭其实已经毁了他们(🎍)，而学历越高的人(🎲)往往(🔠)思维(🍌)(wéi )越(yuè )僵(jiā(🙋)ng )。因为(🐑)谁告(🥨)诉他们我已经停(🚺)止学习了？我只是不在学校学习而已。我(🛥)在外(🏸)面学习(xí )得(🌪)(dé )挺(🚓)(tǐng )好(💚)(hǎo )的(de )，每(měi )天(😲)(tiān )不(👁)(bú )知(🧤)(zhī )不(bú )觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的(👃)当天(💩)我就(💯)学习了解到(🔨)，往(wǎ(🔒)ng )往(wǎ(🦃)ng )学(xué )历(lì )越(yuè )高(📅)(gāo )越(yuè )笨得打结这个常识。 说完觉得自己(🏷)很矛盾，文学这样(👢)的东(⚓)西太(👒)复杂，不畅销(🌋)了人(🧑)家说(🦃)你写(xiě )的(de )东(dōng )西(🐾)(xī )没有人看，太畅销了人家说看的人多的(🕗)不是(🎑)好东西，中国(🌉)不在(🍫)少数(👎)的作家专家(😻)(jiā )学(🔘)(xué )者(📖)(zhě )希(xī )望(wàng )我(wǒ )写(xiě )的(de )东(dōng )西(xī )再(zài )也没人看，因为(🈁)他们(💖)写的(👡)东西没有人(🛴)看，并(💱)且有(🧥)不在少数的研究(💿)人员(yuán )觉(jiào )得(dé )《三(sān )重(chóng )门(mén )》是本垃圾(💻)，理由(🏜)是像这样用(😵)人物(🚤)对话(🕑)来凑字数的(🐫)学生(🥕)小说(🚢)儿童文学没有文(🕥)学价值，虽然我(wǒ )的(de )书(shū )往(wǎng )往几十页不(🙋)出现(🥕)一句人物对(🌅)话，要(👿)对话(🍻)起来也不超(🕌)过五(🔣)句话(🆖)。因为我觉得人有(yǒu )的(de )时(shí )候(hòu )说(shuō )话(huà )很(hěn )没(méi )有(🗝)(yǒu )意(😈)(yì )思(🥇)(sī )。