景(jǐng )宝脸(📮)一(🦐)(yī(🍞) )红(🚑)，从(🚙)座位上跳下来，用那双跟迟砚同款(kuǎn )的(de )桃花(huā )眼瞪着(zhe )他，气(qì )呼呼地(dì )说：砚二宝你是个坏人！ 教导主任这一拳打(dǎ )在棉(mián )花上：你这么(me )说，还(💿)(há(💆)i )是(✏)我(🕺)这(📍)(zhè(🌹) )个(📛)做(🗝)主(🎴)任(📦)的(🔩)不(🌭)是(📰)了(💜)？(🐲) 迟(🈯)砚(📋)拿(🏳)出(👩)没(⛏)写(🔫)完(wán )的练(liàn )习册，翻开铺(pù )平，顺(shùn )便回答(dá )：说得对。 贺勤这个班主任，还真是(shì )被他(tā )们(men )这帮(bā(🗂)ng )学(🥨)生(🕗)小(🚯)(xiǎo )看了啊(ā )。 刷完(wán )黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进(jìn )脚(jiǎo )边的(de )小水桶(tǒng )里，跑(pǎo )到教室(shì )最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工(👟)(gō(💨)ng )！ 贺(🏉)勤(⛰)(qí(🕵)n )走(🏜)到(🛶)两(⚓)(liǎ(✝)ng )个(🍇)学(🐴)生(💜)(shē(📦)ng )面(🔟)前(🐩)站(💱)(zhà(🥘)n )着(📐)，大(📭)有(🍻)护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们的班主(🔹)任(🍪)，主(👉)任(🚬)说他们(men )早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教(jiāo )育是(shì )一个过(guò )程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。 离得(👝)近(👖)了(🍻)，孟(🌮)行(🅱)悠(🤽)看(🌻)清(🏾)小(🌒)(xiǎ(🍗)o )朋(⛅)友(😾)(yǒ(⏫)u )的(🧜)容(🏥)貌(🎑)(mà(👢)o )，眼(🔅)睛(🚪)(jī(💅)ng )以下被(bèi )口罩挡(dǎng )着，可是光是从露出来眉眼来看，跟(gēn )迟砚(yàn )是(shì )亲兄(xiōng )弟没差(chà )了。