迟砚把(bǎ )湿纸巾揉(róu )成团，伸(shēn )手一(🥈)抛扔(🎾)(rēng )进(🍫)角落的(de )垃(💜)圾桶(🌗)里(lǐ )，然后把(bǎ )眼镜左右(yòu )仔细瞧了(👆)一遍(📷)，确认(📄)镜片擦干(🕚)净之(👾)后，这才满意戴上。 我不近视。迟砚(⛑)站在(📖)讲台(🔫)上，对(♍)着后面的(💽)黑板(🍎)端详了好几秒，才中(zhōng )肯评价，不(🏩)深，继(🎌)(jì )续(😼)涂(tú(🏢) )。 话(huà )音落(🏑)(luò )，孟(mèng )行悠(yōu )看迟(chí )砚张(zhāng )嘴要(yà(🍉)o )叫阿(🧖)(ā )姨(🗻)加(jiā )肉，赶(💂)紧(jǐ(👊)n )拦住(zhù )他的手，压低声音(yīn )制止：我(🅰)(wǒ )不(👐)要！你(🔍)(nǐ )别让加(🛍)！ 教导(🚱)主任(rèn )这一拳打(dǎ )在棉花上(shàng )：你(🦕)这么(😡)(me )说，还(😏)是我这个(🛸)做主(🛺)任的不是了？ 孟行悠不怒反笑：班(🐧)长交(🦃)待的(🚍)事儿，当然(♒)不能(🌷)吹牛逼。 贺勤再开口态度稍强硬(🛵)(yìng )了(🏅)些，我(🏤)(wǒ )们(🐹)为人师(shī(❔) )表随随便(biàn )便给(gěi )学生(shēng )扣上(shàng )这(🍚)种(zhǒ(🥕)ng )帽子(🐶)(zǐ )，不(bú )仅伤(shā(👗)ng )害学(xué )生，还有(yǒu )损五(wǔ )中百年名(mí(💇)ng )校的(🏠)声誉(🚩)(yù )，主任慎(🐹)(shèn )言(🐬)。 孟行(háng )悠扪心自(zì )问，这感(gǎn )觉好像(🔉)不(bú(🐪) )算很(🏫)糟糕(gāo )，至(🐩)少比(🍆)(bǐ )之前那种漂浮不定怀疑自己的感(🗒)觉好(🤮)上一(⚪)百倍。 贺勤(🏈)这个(🥧)班主任，还真是被他们这帮学生(🥎)小看(🚵)了啊(🥄)。 还行(🤢)吧。迟砚站(👧)得挺(tǐng )累，随便(biàn )拉开一张(zhāng )椅子坐(🖊)下(xià(💔) )，不(bú(🏀) )紧不(bú )慢地(dì(🧚) )说，再来(lái )几次(cì )我估(gū )计能(néng )产生(💶)(shēng )免(🔽)疫(yì(🔊) )了，你加把(👈)劲(jì(🎛)n )。