孟行悠(🐀)(yōu )见(jiàn )迟砚一(yī(🚡) )动不动，摸不准他(⤴)下(xià )一步(bù )想(xiǎ(😒)ng )做什么，但她自己(☕)并没有做(zuò )好更(🌭)进(jìn )一步的心理(🔩)准备，时(shí )机不(bú(😧) )合(hé )适，地点也不(🚩)合适，哪哪都(dōu )不合适(⏲)(shì )。 五中的高三生(🔼)可以(yǐ )不用(yòng )住(🎭)(zhù )校，暑假放假前(👞)，孟母就开(kāi )始为(🛑)(wéi )孟(mèng )行悠张罗(🥅)校外住房的(de )事情(😩)(qíng )。 可服务员快走(🍷)到他们这一桌(zhuō )的时(🐳)(shí )候(hòu )，旁边那一(📏)桌，一个戴着(zhe )黑(hē(❣)i )框眼镜(jìng )的女生(🐔)站起来，嚷嚷(rǎng )道(🥎)：阿(ā )姨，鱼是我(🌱)们点的，你往哪(nǎ(🙋) )端呢？ 孟行悠以(🛤)为他脸上挂(guà )不住(zhù )，蹭地一下站起来(📻)，往书房走(zǒu )去，嘴(🎂)(zuǐ )上还疯狂给自(💌)己加戏(xì )，念(niàn )叨(🍑)(dāo )着：我去听点(🗝)摇滚，你有耳(ěr )机(🙏)吗(ma )，借我用用，我突(🎵)然好(hǎo )想听(tīng )摇(🎋)(yáo )滚，越rock越好。 孟行悠没(🔏)怎么(me )听明(míng )白(bá(🏸)i )：怎么把关注点(🌲)放在你身(shēn )上(shà(🤼)ng )？ 孟行(háng )悠在文(🎯)科上下的功夫(fū(📹) )最多(duō )，可收效甚(✏)微，特别是现在进(🐠)(jìn )入高三(sān )，学习压力(🍡)成倍增加(jiā )，面(mià(🈚)n )对(duì )文科的无力(🚨)感也比以前更加(🧟)(jiā )强烈。 孟行悠把(📂)折断的筷子(zǐ )往(🚮)桌(zhuō )上(shàng )一扔，筷(👳)子碰到两个女生(😼)的(de )手，他(tā )们下意(📕)识往后缩，看(kàn )孟行(há(👒)ng )悠(yōu )的眼神充满(🤰)了恐惧。 迟砚翻(fā(🚛)n )身坐(zuò )到(dào )旁边(✈)的沙发上去，无力(😫)地(dì )阖(hé )了阖眼(〰)(yǎn )，低头看看自己(🧒)的裤(kù ).裆，在(zài )心(🎆)里爆了句粗口。