等(děng )我到了学(🛋)院(🗄)(yuàn )以后开(🐑)(kā(💱)i )始等待老夏(xià ),半个小(🎐)时(😨)(shí )过去他终(🏉)于推车而(ér )来(〰),见到我(wǒ )就(jiù )骂:日(🔗)本(😂)鬼子造(zà(📨)o )的(🖋)东西真他妈(mā )重。
关于(👍)书(🚫)名为(wéi )什么(🏙)叫这个我(wǒ )也不知道,书名(míng )就像人(✉)名(💘)一样(yàng ),只(🐘)要(🍪)听着顺耳(ěr )就可以了(🏝),不(🗨)(bú )一定要有(💰)意(yì )义或(huò )者代表什(👇)么,就好比如果(🚹)(guǒ )《三(sān )重门(💋)》叫(🍥)《挪(nuó )威的森林》,《挪(nuó )威(🈯)的(📯)森林》叫《巴(🤐)黎(🖋)圣(shèng )母院》,《巴黎圣(shèng )母(🙈)院(Ⓜ)》叫《三重门》,那(🍻)自然(rán )也会有(💍)人觉(jiào )得(dé )不错并展(😙)开(🕶)丰富(fù )联(🎞)想(🕴)。所以,书名没有意义。 -
中(🕑)国(🥞)人首先就(jiù(🦇) )没有彻底弄明白(bái ),学习和上学(xué ),教(💫)育(📗)和教材完(🛎)(wá(🍮)n )全是两个概念(niàn )。学习(🐚)未(🔰)必(bì )要在(zà(📀)i )学校里学,而(ér )在学校(🖼)里往(wǎng )往不(bú(😕) )是在学习。
我(🦅)(wǒ(🖲) )深信这不是(shì )一个(gè(✒) )偶(😳)(ǒu )然,是多(🎂)年(👜)(nián )煎熬的结果(guǒ )。一凡(🔞)(fán )却相信这是(💊)(shì )一个偶然,因(🙈)为他许多朋友多(duō )年(⚓)煎(⌛)熬而没(mé(🍘)i )有(😏)(yǒu )结果,老枪却乐(lè )于(♊)花(🏺)天酒地,不思(📋)考此类问题(tí )。
当时老夏和(hé )我的面(⛑)容(🖊)是很可(kě(👤) )怕(💦)的,脸被冷(lěng )风吹得十(😞)分(✨)(fèn )粗糙(cāo ),大(🥛)家头发翘(qiào )了至少有一(yī )分米(mǐ ),最(💠)关键的是(shì(⛩) )我(💯)们两人还(hái )热泪(lèi )盈(🌇)眶(🎿)。
说完觉(jià(🖊)o )得(🎙)自己很矛(máo )盾,文(wén )学(🚮)这样的东(dōng )西(🔶)太复杂,不畅销(😯)(xiāo )了人家说你(nǐ )写的(🙃)东(😏)西没(méi )有(😲)人(👭)看,太畅销了(le )人家说看(🆎)的(🤹)人(rén )多的不(🚴)是好东西(xī ),中国不在少(shǎo )数的作家(➗)专(⤵)家学(xué )者(🌅)希(⭕)望我写的(de )东西再也没(🌳)人(➗)看(kàn ),因为他(🚙)们写(xiě )的东西没有(yǒu )人看(kàn ),并且有(🤝)不(🚦)在(zài )少数(🎈)的(🍀)研究(jiū )人员(yuán )觉得《三(🔧)重(🌊)门(mén )》是本垃(🚼)圾(jī ),理(lǐ )由是像这样(📀)用(yòng )人物对话(🥕)来(lái )凑字数(shù(⏬) )的学生小说(shuō )儿童文(🌿)学(🤱)没(méi )有文(🈹)学(🌚)(xué )价值,虽然(rán )我的书(🚽)往(⛰)往(wǎng )几十页(✍)不出现一句(jù )人物对话,要(yào )对话起(😿)来(🚜)也不超(chā(🧕)o )过(🤱)五句话。因(yīn )为我觉得(🤺)人(👂)有的(de )时候说(🖕)话很没(méi )有意思。
我不明(míng )白我为什(❄)么(🥪)要(yào )抛弃(🥂)这(🖌)些人(rén ),可(kě )能是我不(⛲)能(🍯)容(róng )忍这些(🤡)人的(de )一些(xiē )缺点,正如(🥪)同(tóng )他们不能(🍆)容(róng )忍我(wǒ )的(🐷)车一样。
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