最后我还(🚓)是(🕛)(shì )如愿以偿离(lí )开上海(📹)，却(💝)(què )去了一个低(dī )等学府。 注(🔠)(zhù )②：不幸的(🛂)(de )是(📜)三环路也(yě )终于变成了(😚)(le )二(❤)环路以前(qián )那(🌤)样(🌒)。(作者(zhě )按(àn )。) - 一个月(yuè )后(🐆)(hò(🦈)u )这铺子倒(dǎo )闭(bì )，我从里(😣)(lǐ(🚪) )面(miàn )抽身而出(📲)，一(⏲)个朋友继(jì )续将此铺子(🌈)(zǐ(📷) )开成汽车美(měi )容(🔑)店，而那(nà(🌼) )些改装件能退(🐋)的(🔊)退，不能退的就廉价卖给(🚻)车(🏖)队。 教(jiāo )师或者(🥃)说(🐺)学(xué )校经常犯的(de )一个大(🌗)错(🔱)误(wù )就是孤立看(📏)(kàn )不顺眼(🚬)的。比如，有一(yī(⚪) )人(🕳)考试成绩(jì )很差，常常(chá(👯)ng )不(🎳)及格，有(yǒu )的教(✴)师(🕺)就经(jīng )常以拖低班(bān )级(🛃)平(🏓)均分为(wéi )名(míng )义，情不(bú )自(🚄)(zì )禁发动其(qí(🐚) )他(🐨)(tā )学生鄙视(shì )他(tā )。并且(🎅)经(❣)常(cháng )做出一个学(🦑)(xué )生犯错(🚁)全班(bān )受罪的(🌡)没(💥)有(yǒu )师德的事情(qíng )。有的(🥐)教(🚳)师潜意识的目(🖐)的(😧)就是要让成绩差的学生(🌮)受(🏫)(shòu )到其他心智(zhì(🕹) )尚未健全(🌑)的(de )学生的排挤(🌿)(jǐ(😔) )。如果不是(shì )这样，那这(zhè(🚌) )件(🏙)事情就做(zuò )得(🐪)没(👇)有意义(yì )了。 一凡说(shuō )：(⬇)别(✊)，我今(jīn )天晚上回北(běi )京，明(🍻)天一(yī )起吃个(🏠)中(🌦)饭(fàn )吧(ba )。 我们停(tíng )车(chē )以(🌇)后(➖)枪骑(qí )兵(bīng )里出(🕶)来一个(gè )家伙，敬我(wǒ )们(🕡)一(😐)支烟，问：哪的? 教(jiāo )师或(🏑)者(🔷)说学(xué )校经常(🤫)犯(🎊)的(de )一个大错误就是孤立(🏢)看(⛎)不顺眼的。比如(rú(🥏) )，有一人考(🕑)(kǎo )试成绩很差(🛸)(chà(🔂) )，常常不及(jí )格，有的教(jiā(🍛)o )师(🧢)就经常以(yǐ )拖(🙊)低(🐌)班级平(píng )均分为名义(yì(🌐) )，情(🙁)不自禁(jìn )发动其他学(xué )生(🗝)鄙视他。并且经(🥤)常(🏇)做(zuò )出一个学生(shēng )犯错(🤪)全(🤶)班受(shòu )罪(zuì )的没(🌠)有师(shī )德(dé )的事情。有(yǒ(🔝)u )的(🏆)教师潜意(yì )识的目的就(⏪)(jiù(😷) )是要让成绩(jì(🚘) )差(⏰)的学生受(shòu )到其他心智(👶)(zhì(🖇) )尚未健全的学生(♎)的排挤。如(🧚)果不是这样，那(😕)这(🃏)件事(shì )情就做得没(méi )有(⏪)意(🐭)义了。