六(liù )班后(hòu )门大(dà )开着，迟砚和孟行悠站在(zài )教室最后(hòu )面略显突(🏖)(tū )兀，引得(🏞)(dé )经过的人(rén )总会往教室里面看几眼，带着探究(jiū )意味。 小(xiǎo )时候有段(duàn )时间，大院里面那(🤴)些孩子(zǐ(😙) )不知道从(cóng )哪学的，总爱(ài )在别(bié )人的名字后面加一个崽字(zì )，彼此之(zhī )间叫来叫(jiào )去，流(⛸)行(háng )了大(🔭)半年(nián )，后来这阵风过去，叫的(de )人也少了(le )。 没想到(dào )今天(tiān )从迟(chí )砚嘴里听到，还会有一种(zhǒ(😏)ng )新奇感，这(📍)种感觉(jiào )还不(bú )赖。 幸好咱俩(liǎng )这不是表白现场，不然你(nǐ )就是在跟(gēn )我发朋友(yǒu )卡。 没说(🍧)(shuō )过，你头(🍐)一个。别人好端(duān )端表个白(bái )我拒绝就(jiù )成，犯不(bú )着说这么多，让人尴尬。 楚司瑶挽(wǎn )着孟(🚈)行悠(yōu )的(🎰)手，凑(còu )过去了些(xiē )，小声说：刚刚在教室，迟砚算不(bú )算是把秦(qín )千艺(yì )给拒(jù )了啊？ (📒)六班后门(🔢)大开着(zhe )，迟砚和(hé )孟行悠站(zhàn )在教(jiāo )室最(zuì )后面略显(xiǎn )突兀，引得经过的人总会(huì )往教室(🤫)里(lǐ )面看(🤕)几眼(yǎn )，带(dài )着探(tàn )究意味。 煎饼果子吃完，离上课还(hái )有五分钟(zhōng )，两(liǎng )人扔(rēng )掉食品袋走(🏔)出食堂，还(🐏)没说上一句(jù )话，就被(bèi )迎面而来(lái )的教导主(zhǔ )任叫住。 迟砚晃到孟行悠(yōu )身边来，盯着黑(🚗)板(bǎn )上人(⛏)(rén )物那(nà )处空白，问：那块颜色很(hěn )多，怎么(me )分工？ 迟(chí )砚拿出没(méi )写完的练(liàn )习册，翻开(🤽)铺平，顺便(🐕)回(huí )答：说得(dé )对。