不(bú )知(😻)道(dào )是谁给(gěi )上面领(🐅)导出的注意,说(shuō )为了(🥛)(le )更精准(zhǔn )的掌握(🥜)每个(🧗)学生的(💼)情况(kuàng ), 愣(📚)是(shì(🔱) )在开学(🤶)(xué )前,组(zǔ(🅰) )织一(🌻)次年级(🆘)大考, 涉及高中三(sān )年(🐿)所有(yǒu )知识。
晚自习下(🈳)课,迟(chí )砚来(lái )二班教(🕎)(jiāo )室找孟行悠,一(👡)起去(📀)图(tú )书馆(guǎn )再上(📎)一(yī(🆚) )个小时(🎠)的自习。
黑(💮)框眼(🚜)(yǎn )镜不(🏓)(bú )明白孟(🏙)(mèng )行悠为什(🕉)么突然提起这(zhè )个人(🌇)(rén ),莫名(míng )其妙地看着(🍌)她:知道啊(ā ),干(gàn )嘛(🚾)?
然(rán )而孟行悠(🔹)对自(😌)己的成(🥇)绩(jì )并不(🎧)(bú )满(🍨)意,这次(🌩)考得好顶(💟)多是(📡)侥幸(xì(😴)ng ),等(děng )下次复(fù )习一段(🐪)(duàn )时间之后,她在(zài )年(🌕)级榜依然(rán )没有姓(xì(🎃)ng )名,还是一个成绩(🎖)普通(💸)(tōng )的一(yī )本选手(💰)(shǒu )。
迟(⬅)砚抓住(🐫)孟行悠的(🤩)手(shǒ(🧢)u ),微(wēi )微(🚯)使力(lì )按住,她动弹不(🏪)得又不(bú )能反(fǎn )抗,情(🎆)(qíng )绪涌上来,连脸都像(🎺)是(shì )在冒(mào )着热(😼)气(qì(🌒) )似的。
迟砚走到盥(🚭)洗台(🐞)(tái ),拧(nǐ(👠)ng )开水龙(ló(🈶)ng )头冲(🔩)掉手上(⛲)的泡沫,拿(🍞)(ná )过(🗜)景(jǐng )宝(🙌)的手(shǒu )机,按了接听键(👧)和免提(tí )。
孟(mèng )行悠在(🤦)(zài )文科上(shàng )下的功夫(🚀)最多,可收效甚微(⛺)(wēi ),特(🥃)别(bié )是现在进入(🐳)高三(🍌),学习(xí(💿) )压力(lì )成(🥙)倍增(🐹)(zēng )加,面(⚾)对文科的无力感(gǎn )也(🛀)比(bǐ )以前更(gèng )加强烈(🕶)。
孟行悠说起瞎(xiā )话来(🍩)(lái ),脸不(bú )红心不(🌉)跳的(🍢):我觉得八(bā )十(🎛)平(pí(🕦)ng )米对我(🐜)(wǒ )来说不(⛰)算小(😼)了,特别(🛐)宽(kuān )敞,房(🎋)子太(tài )大我(⛏)晚上会害怕的。
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