我这(🌕)顶(🌌)多算浅尝辄(zhé )止。迟(🐗)砚(yà(🚰)n )上(shàng )前搂住孟(mè(➕)ng )行悠(🌸)的腰,两个人(rén )跟连(🐋)体婴(🦏)(yīng )似的,同手(shǒu )同(🤶)脚往(🤧)客厅走,最(zuì )后几乎(🏚)是(shì(🏝) )砸到沙发上(shàng )的(😈)。
在高(🔃)三这个阶(jiē )段,成绩(🔺)(jì )一(⌛)般想要逆(nì )袭,短(🌆)时间(🛺)提高三(sān )四十分不(🕢)(bú )难(😻),但对于(yú )孟行悠(🍀)这(zhè(🛁) )个文科差(chà )劲了十(🥣)来(lái )年的人,理(lǐ )科已(🔅)经没(💣)(méi )有进步空(kōng )间的(🐰)人(📹)来(lái )说,要从(cóng )630的(de )档(👏)次升(🗼)级(jí )到660的档次,堪(🚧)比登(🌙)(dēng )天。
迟砚(yàn )在卫生(📯)间帮(🦅)(bāng )四宝洗澡,听见(🤑)手(shǒ(😟)u )机在卧室(shì )里响,按(🙊)住(zhù(🖇) )在澡盆里造反的(🚰)四(sì(🦁) )宝,关了(le )水龙头,对(duì(🕛) )在客(💯)厅看动画片的(de )景(🐣)宝喊(🔃)道(dào ):景宝,把(bǎ )哥(😮)哥的(🥃)手机拿过来(lái )—(🥛)—
孟(🚾)行(háng )悠在文科上(shà(🌒)ng )下的功夫(fū )最多,可(kě(👖) )收效(📽)甚微(wēi ),特别是现(xià(⚪)n )在进入高(gāo )三,学习压(🏚)力成(⌛)倍(bèi )增加,面(miàn )对(🎠)(duì(✊) )文(✳)科的无(wú )力感也比(🕟)以前(📖)更加(jiā )强烈。
可(kě(🔺) )是现(💼)在孟行(háng )悠的朋友(🍩),你一(🍔)句(jù )我一句又(yò(🐝)u )说得(🌑)这么理(lǐ )直气壮,生(🕶)怕他(🖨)们(men )不去求证(zhèng )似(⏪)的,哪(😂)里(lǐ )又像是撒谎的(🧜)?
孟(🎩)(mèng )行悠把折(shé )断(✊)的筷(💥)子往(wǎng )桌上一扔,筷(🤡)子碰(pèng )到两个女(nǚ )生(🎅)的手(🈳),他(tā )们下意识(shí )往(🌊)后缩,看孟行悠(yōu )的眼(🍻)神充(🐹)(chōng )满(mǎn )了恐惧。
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