孟行悠真(zhēn )是(shì )服了:主任,快上课(🐬)了(🦋),咱(🙀)(zán )别(bié )闹了成(chéng )吗?
可刚刚那番话说(🎭)的(❣)(de )可一点(diǎn )不软柿(shì )子,至少她读书这么(😽)(me )多(🤣)(duō(🙍) )年,没(méi )见过敢跟教导主任这(zhè )么(me )说话(🙅)的(🍫)(de )老师,不卑不亢,很(hěn )有(yǒu )气场。
宿舍里乱(💒)七(🎼)八(⛺)糟,遍地(dì )都是打(dǎ )包的东西,没地方下(👼)脚(〽),孟(📝)行(háng )悠索性(xìng )就站在门口,不咸不(bú )淡(💑)(dà(🏄)n )地提醒(xǐng )一句:那你抓紧收拾(shí ),别影(🐜)响(🔷)(xiǎ(🗡)ng )我们休息。
贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生(shēng )面(🚒)前(📜)站着,大有护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiā(🌡)o )导(😸)主(👖)任的话,不紧不(bú )慢(màn )地说:主任说得(🤪)很(🎼)对,但我(wǒ )是(shì )他们的(de )班主任,主任说他(🍰)们(🏮)(men )早(🐮)(zǎo )恋,不(bú )知道依据是什么?我们(men )做老(🦊)师(👘)(shī(🌷) )的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教育是(💃)(shì(🏰) )一个过程,不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢(yíng )的(🥊)比(❤)赛(🧙)。
迟砚拿出没(méi )写(xiě )完的练(liàn )习册,翻开(🛑)铺(📎)平,顺(shùn )便(biàn )回答:说得对。
听见自己的(🥌)名(🏤)(mí(🧓)ng )字,景(jǐng )宝抬起头,小心翼翼地望着孟(mè(🤮)ng )行(🖼)悠,几秒之后又低下去,咬(yǎo )咬唇还(hái )是没(🤪)说(🐸)话。
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