日本的大学有哪些剧情简介
我(📗)在北(běi )京时候的(📄)(de )一天晚(wǎn )上(shàng )，接(🍙)到一个电(🛢)话，是一(🚻)个(gè )外地的(😒)(de )读者，说(🖨)(shuō )看了我(🍸)的新书，觉(🚗)得很退(🏓)(tuì )步，我(wǒ(🚝) )说其实(shí )是(shì )我进(📜)步太多(🐞)，小说就是(😄)生(shēng )活，我(📿)(wǒ )在学(👍)校(xiào )外(wài )面过了三年的生活(🍇)，而你(nǐ(🧟) )们的变(bià(🈷)n )化可能仅(✋)(jǐn )仅是(📥)从高一变成了高三，偶像从(có(😂)ng )张信哲(🕛)变(biàn )成了(🐕)F4而已，所以(😇)(yǐ )根本(😼)不在(zài )一个(⛎)欣(xīn )赏的层次上(🈷)。我总不能每(měi )本(⏺)书都上(shà(🚳)ng )学啊几(😈)(jǐ )班(bān )啊的(🛑)，我写东西只能考(🥝)虑(lǜ )到我(🌕)的(de )兴趣(🤽)而(ér )不(bú(🏈) )能考虑到你们的兴(👖)趣。这(zhè(🚬) )是一种(zhǒ(🦉)ng )风格。
我(wǒ(🕡) )说：这(🏂)车是我朋友的，现(xiàn )在是我(wǒ(😨) )的，我(wǒ(💅) )扔(rēng )的时(😉)候心情有(🌹)些问题(🎖)，现(xiàn )在都让(ràng )你骑两天(tiān )了(⛔)，可以还(😬)我了。
所以(🥗)我(wǒ )现在(🛏)只(zhī )看(🤤)香港台(tái )湾(🥐)的汽车杂志。但是(🎶)发展(zhǎn )之下也(yě(🍬) )有(yǒu )问题(📸)，因为在(🍥)香港经常(chá(🚲)ng )可以看见(jiàn )诸如(📍)甩(shuǎi )尾(wě(🏖)i )违法不(🦉)违法这样(🍭)的问题，甚至还(hái )在(🕥)香港(gǎ(🛴)ng )《人车志》上(📁)看见一个(🍔)水平(pí(🤺)ng )高到内(nèi )地读者(zhě )都(dōu )无法(✅)问出的(👃)问题。
至于(🐀)老(lǎo )夏以(♏)后(hòu )如(🧦)何一(yī )跃(yuè )成为作家而且还(✔)是一个(🏤)乡(xiāng )土作(📐)家(jiā )，我始(🐪)终(zhōng )无(🚌)法知道。
中国(⛄)的教育是(shì )比较(🔉)失(shī )败的教育(yù(📦) )。而且我不(🤮)觉得(dé(🌲) )这样的失(shī(😹) )败可以(yǐ )归(guī )结(⚾)在人口太多的原(👨)因上，这就(🤴)完(wán )全是推(tuī )卸(xiè(🐁) )，不知道(🛄)俄罗斯的(🧚)经济衰(shuā(🚂)i )退是不(👉)(bú )是人口(🦁)(kǒu )太(tài )少的责任，或(🤖)者美国(🤔)的9·11事件(😵)的(de )发生是(👊)(shì )否(fǒ(⛪)u )归罪于美国人口不多不少(shǎ(💕)o )。中国(guó(♍) )这样的(de )教(📘)(jiāo )育，别说(😸)一对夫(🎆)妻只能生(shēng )一个了(le )，哪怕一(yī(💘) )个区只能生一个(💝)，我想依(yī(🗑) )然是失(🏼)(shī )败的。
关于(🥈)书名为什么叫(jià(😴)o )这个我也(yě )不知(💈)道(dào )，书名(🥧)就像人名一样，只要(⛴)听着顺(🚶)(shùn )耳就可(🎵)(kě )以(yǐ )了(🎐)，不一定(🛢)要有意义(🥂)或者(zhě )代表什(shí )么(🚂)，就(jiù )好(🆖)(hǎo )比如果(🔣)《三重门》叫(😰)《挪(nuó )威(🦎)的森(sēn )林》，《挪威的森林》叫《巴黎(⛳)圣(shèng )母(🤾)院》，《巴黎(lí(❎) )圣母院》叫(🔰)《三重门(🌊)》，那自然(rán )也会有人(rén )觉得不(🅱)错并展开丰富联(💦)想(xiǎng )。所以(♒)(yǐ )，书名(💬)没有意义。 -
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