孟行(🏅)(há(📠)ng )悠(🐓)不信,把(🛵)手放下来凑上前看,发现镜片还(🍥)真(🐰)没度数(🌷),是平光的。
后座睡着了,下午在家玩(📶)拼(✏)图玩累(🥛)了,没睡午觉,一听你周末(mò )也不(🐫)回(💋)家(🔃)(jiā )吵(📌)着(🚣)要(yào )来(lái )跟你住(zhù )。
听见那(nà )几(🏔)(jǐ(🎩) )个看热(🐯)(rè )闹(nào )的人匆(cōng )匆(cōng )走开的(de )脚(🐫)(jiǎ(🤤)o )步(🌯)声,孟(mè(💠)ng )行悠拍(pāi )拍手,走(zǒu )到门后靠(kà(🍊)o )墙(🏯)站着。
孟(📕)行悠没(méi )什么意见(jiàn ),礼尚往(wǎ(🎁)ng )来(🦑),也(🔭)给(gěi )她(🎹)取了一(yī )个同款接地气外号,暖(📍)宝(🥅)。
周五下(🎖)课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板(⛸)报(🚴),一个人(🌤)上色一个人写字,忙起来谁也没(🖇)说(🏮)话。
贺勤(🤥)走(🗺)到(dào )两个学生(shēng )面前站(zhàn )着(zhe ),大(👥)有(📹)(yǒu )护(hù(😫) )犊子的(de )意(yì )思, 听完(wán )教(jiāo )导主(🐗)任(🎟)(rè(👃)n )的(de )话(💳),不(🎬)(bú )紧(jǐn )不慢地(dì )说(shuō ):主任(rè(♑)n )说(🕙)得很对(🌼)(duì ),但我是(shì )他们的班(bān )主任,主(👌)(zhǔ(🤲) )任(🏽)说他们(✳)(men )早恋,不(bú )知道依据(jù )是什么?(🎲)我(🈴)们做老(🛏)师的要劝导学生,也得有理有据, 教(🌘)育(🧦)是一个(⛺)过程,不是一场谁输谁赢的比赛(➕)。
周(🕓)五下课(🥦)后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报(🏓),一(🈴)个(gè )人(🐍)上色一(yī )个人写(xiě )字(zì ),忙起(qǐ(😁) )来(🦂)(lá(🏛)i )谁也(😸)没(🌗)(méi )说(shuō )话。
这(zhè )几(jǐ )年迟砚(yàn )拒(😙)(jù(😡) )绝过女(🖖)(nǚ )生(shēng )不说一(yī )百(bǎi )个,也(yě )有(💒)几(🚧)十(🍣)个(gè ),孟(🤒)行悠(yōu )是头一个(gè )敢把这事(shì(🔑) )儿(🚬)摆在台(🕐)(tái )面上跟他(tā )论是非的(de )人。
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