孟行(háng )悠(💫)真是服(🥃)了(le ):主(🌉)任,快上课(kè )了,咱别闹(nà(👫)o )了成吗(🎂)?
主(zhǔ )任我们去办(bàn )公(🕘)室聊。贺(💍)(hè )勤(🏕)转(🍑)身对两(liǎng )个学生(👵)说,你们(😻)(men )先回教(🏆)室,别耽误上课(kè(📝) )。
这点细(🔓)微(wēi )表(💌)情(qíng )逃不过(guò )迟砚的眼(🎄)睛,他(tā(😺) )把手放在景(jǐng )宝的头上(➕),不放过(🥏)任何(hé )一个让他跟(gēn )外(👡)界(jiè )接(😝)触的(de )机(🌫)会:悠崽跟你(nǐ(🏛) )说话呢(🥈),怎(zěn )么(🌉)不理?
迟(chí )梳注意到站(📺)(zhàn )在旁(😧)边的孟(mèng )行悠,愣了(le )几秒(😢),随后面(🏰)色(sè )恢复正常,只问:这(📡)是(shì )?(🕰)
贺勤(🐒)和(📓)其(qí )他班两个老(⛷)(lǎo )师从(😾)楼上的(😑)(de )教师食堂吃完饭(🔊)(fàn )下来(🥚),听见(jià(🔌)n )大门口的动(dòng )静,认出是(👁)(shì )自己(🤐)(jǐ )班的学(xué )生,快步走上(🗻)去(qù ),跟(💓)教导(🤲)主(zhǔ )任打了声招(zhā(⛹)o )呼,看向(👘)迟(chí )砚(🎹)和孟行悠(yōu ):你(🌭)(nǐ )们怎(💦)么(me )还不(⏺)去上课?
孟(mèng )行悠看景(😾)宝(bǎo )的(🕶)帽子有点(diǎn )歪,伸手给(gě(🥓)i )他理了(⏫)一下(xià ),笑弯了眼(yǎn ):我(🏑)哥啊,我(🏓)哥(gē(🧞) )叫(🚶)狗崽,因(yīn )为他很(🚑)狗,还是(🈁)你哥哥(🥏)(gē )更好。
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