应试教育剧情简介
说完觉得(dé )自己很矛(máo )盾(dùn )，文学这样的东(dōng )西(🔈)(xī )太复杂(zá )，不畅销了人家说你(nǐ )写的东西没有人看(kàn )，太畅销(xiāo )了人家说看的人多(duō )的(🚼)不是好(hǎo )东(dōng )西，中国不在少(shǎo )数(shù )的作家专家学者希望我写的(de )东西再也没人看，因为他们(men )写的东西没有人看(kàn )，并且(🛴)有(yǒu )不(bú )在少数的研究人(rén )员(yuán )觉得《三重门》是(shì )本垃圾，理由是像这样用人(rén )物对话来(🍶)(lái )凑(còu )字数的学生小说(shuō )儿(ér )童文学(xué )没有文学价值，虽然(rán )我的书往往几十页(yè )不出(💆)现一(yī )句人物对话，要对(duì )话起来也(yě )不(bú )超过五句话。因(yīn )为(wéi )我觉得人有的时候说话很没(méi )有意思。
那人一拍(pāi )机(💙)盖说：好，哥们，那就帮(bāng )我(wǒ )改个法(fǎ )拉(lā )利吧。
在小时候(hòu )我(wǒ )曾经幻想过在清晨(chén )的(🏇)时候徜(cháng )徉在一个高等学府(fǔ )里面，有(yǒu )很(hěn )大一片树林，后(hòu )面(miàn )有山，学校里面有湖，湖(👚)里(lǐ )有鱼，而生活就是(shì )钓鱼然后(hòu )考虑用何种方式将(jiāng )其吃掉。当(dāng )知道高考无望的(de )时(shí )候，我花去一个多月的时间(🏩)(jiān )去研究各种各样的(de )大学资料(liào )，并且对此入迷，不(bú )知疲倦(juàn )地(dì )去找什么大学最(zuì )漂(🙇)(piāo )亮，而且奇怪的是(shì )当我正视(shì )自己的情况的时候(hòu )居然不曾(céng )产(chǎn )生过强烈的失望(♊)(wàng )或(huò )者伤感(gǎn )，在最后填志愿的时(shí )候我的第一个志愿(yuàn )是湖南大(dà )学，然后是武汉大(dà )学，厦门(mén )大(dà )学，浙江大学(🚓)，黑(hēi )龙江大学。
后来我将我出的(de )许多文字作点修改(gǎi )以后出版(bǎn )，销量出奇的好，此(cǐ )时一(✂)凡(fán )已(yǐ )经是国内知名的(de )星(xīng )，要见他还得打电(diàn )话给他经(jīng )济人，通常的答案(àn )是一凡(💍)正(zhèng )在(zài )忙，过会儿他会(huì )转(zhuǎn )告。后(hòu )来我打过多次，结果(guǒ )全是这样，终于明(míng )白原来一(yī )凡的经济人的作用(yòng )就是(🐳)在一(yī )凡(fán )的电话里喊：您(nín )所(suǒ )拨打的用户正忙，请稍后再(zài )拨。
我刚刚明白过(guò )来是(👾)怎么(me )回事情，问：你见(jiàn )过(guò )有哪个(gè )桑(sāng )塔那开这么快的(de )吗(ma )?
我有一次做什么节(jiē )目的(🚻)时候(hòu )，别人请来了一堆(duī )学有成果(guǒ )的专家，他们知道(dào )我(wǒ )退学以(yǐ )后痛心疾首地告诉我(wǒ )：韩寒，你不能停(tíng )止(🚜)学习啊(ā )，这样会毁了你啊(ā )。过高的(de )文(wén )凭其实已经毁了(le )他(tā )们，而学历越高的人往往思(🕚)(sī )维越僵。因为谁告(gào )诉他们我(wǒ )已经停止学习了？我只是不(bú )在(zài )学校学习而已。我(wǒ(🐺) )在外面学习得挺好(hǎo )的，每天(tiān )不知不觉就学习了(le )解到很多(duō )东西。比如做那个(gè )节(jiē )目的当(dāng )天(tiān )我就学习了解到(🔗)，往往学历越高越笨(bèn )得打结这(zhè )个常识。
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