孟行(🍇)悠眼睛一亮(🧕),拿起筷子,随时准(💜)备(bèi )开(kāi )动。
一个(⛑)学期过去,孟行悠(👹)的文科成绩还(há(🕵)i )是(shì )不上不下,现(🔑)在基本(běn )能及格(🥕),但绝对算不(bú )上(🚄)好,连三位数都考(➡)(kǎo )不(bú )到(🙎)。
孟行悠无奈又好(🐛)(hǎo )笑,见光线不黑(🎉),周(zhō(🏬)u )围(wéi )又没什(🚭)么人(🚕),主动走(zǒu )上(🥀)前,牵(🅰)住迟砚的手(👨)(shǒu ):(💚)我没想过跟(🎳)你分(📂)手,你不要这(👞)么草(🙇)木皆兵(bīng )。
所(📥)以她(🏍)到底给他留(🔹)了(le )什么沉重深刻(🏛)的心理(lǐ )阴(yīn )影(😊)。
晚自习下课,迟(chí(🥂) )砚来二班教室找(🚼)孟行(háng )悠(yōu ),一起(🤫)去图书馆再上(shà(🚋)ng )一个小时的自习(⚓)。
孟(mèng )行悠(🛍)一怔,半(😋)开玩笑(xià(🚋)o )道(dào ):你不会要(🥞)以暴制暴(bào )吧?(🦊)叫上(🏂)霍修厉他们(⛽)(men ),把每(🌧)个传流言的(🚎)人打(🔊)(dǎ )一顿?
孟(🔲)行悠(📏)被他神(shén )奇(🤮)(qí )的(🔯)脑回路震惊(🦂)到,好(🗽)(hǎo )笑地看着(🌈)她:我为什(shí )么(🚕)(me )要分手?
孟行悠(👓)在文(wén )科上下的(📘)功夫最多,可(kě )收(📂)效甚微,特别是现(🚇)(xiàn )在进入高三,学(🕺)习压(yā )力成倍增(🌒)加,面对文(wén )科(kē(⬆) )的无力感(🔁)也比以前更(gèng )加(💿)强烈。
孟行悠靠在(🚎)(zài )迟(chí )砚的肩膀(🌁),弓起(🧤)手指(zhǐ ),在他(👖)掌心(🐕)画了一个(gè(📈) )心(xī(✋)n ),纵然不安,但(🕸)在一(☕)(yī )瞬间,却感(💅)觉有(🚓)了靠(kào )山(shā(🔀)n )。
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