几乎(🌋)(hū )是话音(yī(👔)n )落的一瞬间,孟行悠(yōu )看见(🍨)奥(ào )迪后座(🙂)(zuò )溜出来一(yī )个小朋友,还(🚛)是初(chū )秋,小(🦍)(xiǎo )朋友已(yǐ )经穿上了(le )羽绒(⏲)服,脸上戴着(🙅)(zhe )口罩,裹得像(xià(📫)ng )个小雪人。
迟(💶)砚放下手机(🎄),拿起茶(chá )杯喝(📽)了(le )一口水,眼(🌀)神扫到(dào )孟(📮)行悠身(shēn )上时(😗),带着点(diǎn )凉(🎄)意:很好笑(🚱)吗?
贺勤说的(🎦)(de )那番话(huà )越(🛴)想越(yuè )带劲(🐃),孟行悠还把自(🐶)(zì )己整得(dé(👶) )有些感(gǎn )动,坐下(xià )来后,对(✔)着迟砚感(gǎ(🥐)n )慨颇多(duō ):勤哥(gē )一个数(🌱)学(xué )老师口(🏺)才不比许先(xiān )生差啊(ā ),什(🔻)么(me )‘教育是(🔀)一个过程,不是(📍)一(yī )场谁输(🥂)(shū )谁赢的(de )比(🗒)赛’,听听这话(🅾),多酷多(duō )有(👥)范,打死我(wǒ(📣) )我都说不出来(🏔)。
不(bú )知道,可(🍜)(kě )能下意(yì(🍯) )识拿你(nǐ )当朋(📎)友,说话没顾(😽)(gù )忌,再说(shuō(🚬) )昨天那(nà )情书(💉)也(yě )不是你(🍉)写的。
孟行悠(yōu )发现跟(gēn )迟(⛄)砚熟(shú )了之(🍩)后,这个人也没看着那(nà )么(☕)难相(xiàng )处,话(🍴)(huà )虽然不多(duō ),但也不是少(🥫)言寡(guǎ )语型(🔒),你说一(yī )句他(📑)也能回你一(🙃)句,冷不了(le )场(📌)。
贺(hè )勤和其(qí(🗄) )他班两个老(🔪)师从楼上的(🖕)教师(shī )食堂吃(📗)(chī )完饭下(xià(🏒) )来,听见大门(❎)口的(de )动静,认(rè(〰)n )出是自(zì )己(🌘)班的(de )学生,快(👵)步走上去,跟教(🎉)导(dǎo )主任打(🍫)(dǎ )了声招(zhāo )呼,看向迟砚和(🐄)孟行(háng )悠:(🥠)你(nǐ )们怎么(me )还不去上(shàng )课(✅)?
秦千艺还(🎗)是看(kàn )孟行悠(yōu )不顺眼(yǎ(👘)n ),中途找(zhǎo )了(📉)两三次茬,孟行(háng )悠顾着(zhe )调(🕳)色没(méi )搭理(🏅),她估计觉着没(🏫)劲,后(hòu )面倒(💐)也(yě )安静如(🐝)(rú )鸡。
孟行悠每(🚕)次听到这种(🐠)官(guān )腔就无(👿)(wú )语,碍(ài )于贺(🥁)勤面子没有(🤚)呛(qiàng )声。
这都(🌐)(dōu )是为了(le )班级(🗼)荣(róng )誉还有(🍴)勤哥。孟行悠笑着回(huí )。
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