第(dì )四个是角球(qiú )准确(què )度(🛹)高(gāo )。在经过了打边(biān )路,小范(❔)围(👇)配合和(hé )打对方腿以后,我们(🏑)(men )终于博得一个角(jiǎo )球。中国(guó(🗜) )队高大的队员往(wǎng )对方(fāng )禁(♌)区里一站都高(gāo )出半个头,好,有(🐏)(yǒu )戏。只见我方发(fā )角球(qiú )队(📮)员气定神闲,高瞻(zhān )远瞩(zhǔ ),在(🤟)人群里找半(bàn )天,这时候对方(🐇)门(🥄)将露了一下头,哟,就找你呢,于(🔁)是(shì )一个(gè )美丽(lì )的弧度,球(😘)(qiú )落点(diǎn )好得(dé )门将如果不(🥞)伸(📸)手(shǒu )接一下的话就会被(bèi )球(🚺)砸死,对方门(mén )将迫(pò )于自卫(🍢),不得不(bú )将球(qiú )抱住(zhù )。
我说(🏁):你他妈(mā )别跟(gēn )我说什么车(🔸)上又(yòu )没刻你的名字这种(zhǒ(🍌)ng )未成年人说的话(huà ),你(nǐ )自己(🏖)心里明白。
电视(shì )剧搞(gǎo )到一半(🤴),制片突(tū )然觉得没意思,可能(🐽)这个东西出来(lái )会赔(péi )本,于(♋)是叫来一(yī )帮专(zhuān )家开(kāi )了(⤴)一(🎭)个研讨(tǎo )会,会上(shàng )专家扭捏(😕)作态自(zì )以为是废话连篇,大(🙉)多都以为自己(jǐ )是这(zhè )个领(🛏)域里的权威(wēi ),说(shuō )起话(huà )来都(🌠)一定是如何(hé )如何(hé ),并且搬(👦)出以前事例说明他说话很(hě(🤬)n )有预见性,这样(yàng )的人(rén )去公(gō(🏐)ng )园门口算命(mìng )应当(dāng )会更(gè(🎓)ng )有前途。还有一(yī )些老家伙骨(🚶)子里还是抗战时的东西(xī ),却(🌁)(què(⚪) )要装出一副思想(xiǎng )新锐(ruì )的(🗨)模(mó )样,并且反(fǎn )复强(qiáng )调说(🚬)(shuō )时代已经进入了(le )二十一世(😳)纪,仿佛(fó )我们都不知道这(zhè )一(🐾)点(diǎn )似的,这样的老(lǎo )家伙(huǒ(🙁) )口口(kǒu )声声说什么都要(yào )交(🐢)给(gěi )年轻人处理,其实巴不得所(✝)有的酒(jiǔ )吧舞厅都改成敬(jì(👯)ng )老院(yuàn )。 -
我(wǒ )在上海看见(jiàn )过(🐕)一(yī )辆跑(pǎo )车,我围着这红(hó(🔻)ng )色(🍌)的车转很多圈,并且仔细观察(👲)。这个(gè )时候车主出现自(zì )豪(Ⓜ)中(zhōng )带着(zhe )鄙夷地说:干什(shí(🕣) )么哪(nǎ )?
那人说:先生,不行的,这(🎮)是展车(chē ),只能外面看,而且(qiě(🕊) )我们也没有钥匙(shí )。
而(ér )我为(🤳)(wéi )什么认为这些人(rén )是衣(yī )冠(💘)禽兽,是因为他们脱下衣冠后(💁)马(mǎ )上露出禽兽面目(mù )。
教(jiā(🌉)o )师或(huò )者说学校经(jīng )常犯(fà(✊)n )的(🎐)一(yī )个大错误就是孤(gū )立看(♿)不顺眼的。比如,有一人考试(shì(📯) )成绩(jì )很差,常常不及(jí )格,有(😽)的(de )教师就经常以拖(tuō )低班(bān )级(🐦)平均分为名义(yì ),情不自禁发(🌫)动其(qí )他学生鄙视他。并且(qiě(🍻) )经常做出一个学(xué )生犯(fàn )错全(🦏)(quán )班受罪的没有师(shī )德的(de )事(🔷)情。有的教师潜意识的目的就(🕟)是(shì )要让成绩差的学(xué )生受(⛴)(shò(🎋)u )到其(qí )他心智尚未(wèi )健全(quá(📰)n )的学(xué )生的排挤。如果(guǒ )不是(🔉)这样,那这件事情就做得没有(💆)(yǒu )意义(yì )了。
又一天我看(kàn )见此(🍑)(cǐ )人车(chē )停在学校门口,突然(🗄)(rán )想起自己还有一(yī )个备用(😅)的钥匙,于(yú )是马上找出来,将车(🔮)(chē )发动,并且喜气(qì )洋洋(yáng )在(👚)车(chē )上等那家伙出现(xiàn )。那(nà(🛡) )人听见自己车的声音马上出(😨)动(⛱),说(shuō ):你找死啊。碰(pèng )我的(de )车(🎒)?
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