扬着高高(🍯)(gāo )的头颅(🏒),杜(dù )明明看(🖥)(kàn )向李老(🤨)师的目(mù(🌸) )光满含(há(🗜)n )期待,可李老(👛)(lǎo )师却没(🍄)(méi )看向她。
看着眼前(👻)这(zhè )个张牙(😢)舞爪(zhǎo )的(🈺)臭丫头,肖战轻哼(hē(⬛)ng )一声:就(🤹)你(🍵)?
台上李(💎)(lǐ )老师注(zhù )意到这(😆)边的情(qí(🌮)ng )况(🍔),重(chóng )重的(🎻)咳了一声,肖战(zhàn )伸(🕕)出一根手(🍅)(shǒu )指头把(bǎ(🙀) )她戳开:过去(qù )点(🍔)儿。
班上同(🚕)学正要(yào )站(🤝)起来(lái )喊(🥧)老师好,就(🙄)见李老(lǎ(♓)o )头抬手压了(💽)(le )压。
瞪了(le )他(🎧)一眼,顾(gù(🍌) )潇潇哼(hē(🏄)ng )哼几声:你(😻)等(děng )着,姐(🏯)(jiě )姐哪天一定收(shō(📶)u )拾你。
就是就(💓)是,要不是(🔑)看(kàn )在她跟肖战(zhà(🍴)n )肖雪玩(wá(🙁)n )的(🔖)好的份上(♎),我早站(zhàn )起来说了(🚫)。
上(shàng )次听(🎧)江(jiāng )老师说(🤫)她数学(xué )只考了(le )二(🥏)十分,童晓(🌴)丽简直(zhí )要(🔍)气炸了,心里已(yǐ )经(🎻)认定她就(🖌)是(shì )不学无(🎐)(wú )术的坏(🔤)学生。
正常(🎶)情(qíng )况下(👰),李老头是不(🕖)会(huì )听杜(🈴)明明这(zhè )种意见的(👕)(de )。
但是当李(lǐ(🆘) )老头用(yò(🤳)ng )这样的方式给(gěi )她(😑)证明(míng )之后(🈯),她却是(shì(💳) )感激的(de )。
肖战和顾潇(🍿)潇一路(lù(🏓) )追(🔈)赶到大院(♐)(yuàn )门口,肖战气定神(🕟)闲(xián )的站(👉)在(zài )自家门(🏣)口,顾(gù )潇潇双(shuāng )手(🥔)撑在膝盖(🚡)上(shàng ),狠狠(hě(🌇)n )的喘着气。
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