迟(chí )砚伸出舌头(tóu )舔了她的(de )耳(🌺)后(hòu ),孟(🦁)行悠感(🖤)(gǎn )觉浑(🍧)身一阵(😮)酥(sū )麻(🐡),想说的(de )话都卡在嗓(🐡)子(zǐ )眼(💔)。
孟行悠(yōu )把折断的筷子(zǐ )往桌(🏄)(zhuō )上一(👠)扔,筷子(🎵)碰到两(🔷)(liǎng )个女(➕)(nǚ )生的(🗞)手,他们(👮)下意识(shí )往(💯)后(hòu )缩(🥄),看孟行悠的眼神(shén )充满(mǎn )了恐惧。
迟砚(🏠)抓住孟(🤴)(mèng )行悠(🌨)(yōu )的手(🖖),微微使(🛵)力按住(🧡)(zhù ),她(tā(😰) )动弹不得又(👤)不能反(🌀)抗(kàng ),情(qíng )绪涌上来,连脸都像(xiàng )是在(zà(🔳)i )冒着热(🙅)气似(sì(🧔) )的。
而孟(⛰)(mèng )行悠(✈)(yōu )成绩(🚻)一向稳(wěn )定, 理科一(🎨)(yī )如既(😱)(jì )往的好, 文科(kē )一如既往只能(néng )考个(😟)及格。
孟(🕗)行悠在(👨)文科(kē(💎) )上下(xià(🏄) )的功夫(📶)最多,可收效(xiào )甚微(🌃)(wēi ),特别是现在进入高(gāo )三,学习压力成(🕓)倍增加(🎇),面对(duì(🦊) )文科的(💞)无力感(🏚)也比以(💮)(yǐ )前更(🌙)(gèng )加强烈。
孟(♐)行悠绷(🕦)直(zhí )腿,恨不得跟身下的沙发(fā )垫融(ró(🛐)ng )为一体(😕),也不愿(🐱)意再(zà(🍵)i )碰到(dà(🚗)o )某个部(🅱)位第二次,她(tā )清了(🔪)(le )清嗓,尴(🎻)尬(gà )得难以启(qǐ )齿,憋了半天,才吐出完(♎)整话(huà(😗) ):那个(📼)迟砚(yà(🏽)n )我们现(✍)在还是(🍩)(shì )高中(zhōng )生,你知道(🤭)吧?
在高(gāo )三这(zhè )个阶段,成绩一般想(👎)(xiǎng )要逆(📵)(nì )袭,短(🐙)时间提(👭)高三四(⚓)(sì )十分(🚅)(fèn )不难(💵),但对于孟行(🚫)悠(yōu )这(❣)个(gè )文科差劲了十来年的(de )人,理科已经(📽)没有进(🎶)步空(kō(👍)ng )间的(de )人(🎋)来说,要(💕)从630的档(🛺)次(cì )升(🦂)级(jí )到660的档(🥟)次,堪比(🤼)登天(tiān )。
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