教(🐎)师或者说学校经(🐮)常犯(fà(🍎)n )的一个(gè )大错误(wù(🍹) )就是孤(💜)立(lì )看(🐕)不顺(shùn )眼的。比如(📹),有一人(🛌)考试成绩很差,常(chá(🏪)ng )常不及(🚹)(jí )格,有(😼)(yǒu )的教师(shī )就(jiù(📈) )经常以(🗓)(yǐ )拖低班(❇)(bān )级平均分为名(🎸)义,情不(🐋)自禁发动(dòng )其他(💊)学(xué )生(🐡)鄙视(shì )他(♌)。并(bìng )且(qiě )经常做(🤝)(zuò )出一(🛣)个(gè )学(🕓)生犯错全班受罪(🐟)的没有师德的(de )事情。有的教(🔩)(jiāo )师潜(🐂)意(yì )识(🎅)(shí )的目的(de )就是要(🍨)(yào )让成(🍥)绩差的学生受到其(⛵)他心智(👧)尚未健(🚩)全(quán )的学生(shēng )的(🎊)排挤(jǐ(🐇) )。如果不(bú )是这样(yà(🌹)ng ),那这件(😕)事情就(🤓)做得没有意义了(➗)。
我的(de )旅(🙅)途其(qí )实(Ⓜ)就是(shì )长期在一(📃)(yī )个地(💒)方(fāng )的反反(fǎn )复(🦓)复地重(🤕)复一些事情,并且要简(jiǎn )单(🍁),我(wǒ )慢(🚩)慢不(bú(👘) )喜欢很(hěn )多(duō )写(📬)东西(xī )的人都(dōu )喜欢的突(🚔)然间很(❌)多感触(🔺)一起涌来(lái ),因为(📧)(wéi )我发(🏑)现(xiàn )不动脑(nǎo )子(zǐ(🏢) )似乎更(👺)(gèng )加能(🏭)让(ràng )人愉快。 -
这时(🦏)候,我中(📻)央台的解说员说(shuō(🍯) ):李铁(🐋)(tiě )做得(🚥)对(duì ),李铁的(de )头脑(🔼)还(hái )是(♈)很冷静的(🌧),他的大脚解围故(🥉)意将球(🍣)踢(tī )出界,为队员(🐡)(yuán )的回(🖖)防赢(yíng )得了宝(bǎo )贵的时(shí(🍀) )间。然后(🖌)又突然(💂)冒出另外一个声(🥙)(shēng )音说:胡指导(dǎo )说得对(🛺)(duì ),中国(🍬)队(duì )的(🎬)后场(chǎng )就缺少李(⤵)铁这样(🔥)能出脚坚决的球(qiú(👞) )员。以(yǐ(🔗) )为这俩(💷)(liǎng )哥儿们(men )贫(pín )完(💆)了,不想(🏄)又(yòu )冒出一个声音(🎲):李铁(🍟)不愧是(🔳)中国队场上(shàng )不(🆙)可或(huò(🛰) )缺的一(yī(👿) )个球员,他的绰(chā(🍘)o )号就是(📯)跑不死,他的特点(🈯)是——(🚎)说着说(shuō )着,其(qí )他两个(gè(🧥) )解说一(🖱)起(qǐ )打(🚸)断他(tā )的话在那(🍊)儿叫:(🚳)哎呀!中国队漏人了(🍙),这(zhè )个(🥡)球太(tà(🔭)i )可惜了(le ),江津(jīn )手(🔢)(shǒu )摸到(🍁)了(le )皮球,但是还是不(🎯)能阻止(🏇)球滚入(🔪)网窝啊(ā )。 -
而老(lǎ(🏪)o )夏没有(🚑)(yǒu )目睹这(zhè )样(yàng )的(👈)惨状(zhuà(🚿)ng ),认为(wé(👔)i )大不了就是被车(💰)撞死,而(😔)自己正在(🚼)年轻(qīng )的时候(hò(🔣)u ),所谓(wè(🚍)i )烈火青春(chūn ),就是(🤣)(shì )这样(📔)的。
我在上海看见过一辆跑(🧡)车,我(wǒ(👥) )围着这(👗)(zhè )红色的(de )车转很(🐂)多(duō )圈(🤽),并(bìng )且仔细观察。这(🐠)个时候(⛸)车主出(🍬)现自豪中(zhōng )带着(🔗)鄙(bǐ )夷(😷)地说(shuō ):干什(shí )么(📱)(me )哪?
这样(🗒)(yàng )的车(🆒)没(méi )有几人可以(🚵)忍受,我(🔌)则是将音量(liàng )调大(🤲),疯子一(🈚)(yī )样赶(🎯)路(lù ),争取早(zǎo )日(💉)到达(dá(👧) )目的地可(👱)以停车熄火。这样(⏫)我想能(🎧)有本(běn )领安然(rá(📺)n )坐上此(🛤)(cǐ )车的估计(jì )只剩下(xià )纺(💔)织厂女(📄)工了。
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