高崎圣子无圣光写真集剧情简介
说(shuō )完(🐆)觉得自(🚌)己(jǐ )很矛盾，文(wé(🌍)n )学这样(🧠)的东(dōng )西太复杂(😈)，不畅销(🕗)了人(rén )家说你写(🎽)的(de )东西(🐳)(xī )没有人(🌎)(rén )看，太(😥)畅销了人(rén )家说(🚂)看的(♟)人(✅)(rén )多的不是好(hǎo )东西(🧜)，中(🚴)国(guó )不在少数的(de )作家(🥌)专(🍎)家学(xué )者希(xī )望我写(🐿)(xiě )的东(✔)(dōng )西再也(🕔)没人(ré(😢)n )看，因为他们写的(🌇)东西没(⏹)有(yǒu )人看，并且(qiě(🌍) )有不在(📴)少数(shù )的研究人(🛃)员(yuán )觉(🌜)得《三重(chó(🥃)ng )门》是本(🌽)垃(lā )圾，理由是(shì(🐹) )像这(zhè(🎛) )样用人物对(duì )话(🏃)来凑字(🔒)数(shù )的学生小说(🐈)(shuō )儿童(🤝)文学没(mé(🎢)i )有文学(⛑)价值(zhí )，虽然我的(㊗)(de )书往(👎)往(💓)几十(shí )页不(bú )出现一(🐥)句(🅱)人(rén )物对话，要(yào )对话(🚳)起(📓)来也(yě )不超过五句(jù(📞) )话。因为(🍅)我(wǒ )觉得(🏘)人有的(🔊)(de )时候说话很(hěn )没(🎿)有(yǒu )意(🛂)思。
老夏(xià )的车经(💳)过修理(🈚)和重新油漆以(yǐ(👗) )后我开(✈)了一(yī )天(🕸)，停路边(🥜)(biān )的时候没撑(chē(🕧)ng )好车子(🏀)倒了(le )下去，因为(wé(🕦)i )不得要(🎚)领，所以(yǐ )扶了半(📳)个多(duō(🥠) )钟头的车(🕛)，当我再(😰)次发(fā )动的时候(👁)，几个(🕖)校(🎟)警跑(pǎo )过来说根据(jù(🐷) )学(🚭)校的最新(xīn )规定(dìng )校(😚)内(🌏)不准开(kāi )摩托车。我(wǒ(🖋) )说：难(🚁)道我(wǒ )推(⌛)着它走(🔮)啊(ā )?
听了这些话(🎓)(huà )我义(🚒)愤填膺(yīng )，半个礼(🗂)拜(bài )以(🌊)后(hòu )便将此人抛(🐌)(pāo )弃。此(➰)人可能在(🉑)那个时(🐘)候终(zhōng )于发现虽(🎆)然(rán )仍(🎟)旧是三菱(líng )的跑(😏)车，但(dà(🏯)n )是总比街上(shàng )桑(🧥)塔那出(🏑)去(qù )有面(🥩)子多了(🕠)(le )，于(yú )是死不肯分(😺)(fèn )手(🥐)，害(🍁)我在(zài )北京躲了一(yī(📵) )个(🍡)多月，提(tí )心吊胆回去(🍜)(qù(🔠) )以后不幸发(fā )现此人(🍕)早就(jiù(🍠) )已经(jīng )有(💸)了新男(🍧)朋(péng )友，不禁感(gǎ(💋)n )到难过(🦃)。
我(wǒ )看了很多年(🕊)(nián )的中(🎦)国队的(de )足球，尤其(🦕)(qí )是在(🥗)看了今(jīn )天的(de )比(🍉)赛以后，总结了一(🛳)下，觉得(🏻)中国队有这么几(🙊)个很(hě(🔗)n )鲜明的特色(sè )：(🔨)
这个时(🌲)候(hòu )我感觉到一(⛷)(yī )种很强烈的(de )夏(🌿)天的气(🎙)息(xī )，并(bìng )且很为之陶(🍔)(tá(🤯)o )醉，觉得一(yī )切是如此(📙)美(🚪)(měi )好，比如明(míng )天有堂(😰)体育(yù(🎮) )课，一个礼(lǐ )拜以(💅)后秋游(yóu )，三(sān )周(🍪)后球赛(🤯)，都能让人兴(xìng )奋(🙊)，不同于(🤐)(yú )现在，如果(guǒ )现(🤦)在有人(📬)送(sòng )我一辆通用(🏗)(yòng )别克，我还(hái )会(🏭)挥(huī )挥(🧖)手对他说(shuō )：这(👹)车你自(🥦)己留着买菜时候(🚗)用吧。
反(👇)观(guān )上海，路是(shì(🚊) )平很多，但(dàn )是一(🚁)旦修起(🥡)(qǐ )路来让人诧(chà(🥐) )异不(♈)已(🏝)。上(shàng )海虽(suī )然一向宣(🐘)称(🌱)(chēng )效率高，但(dàn )是我见(🤵)过一(yī(🏩) )座桥修了半(bàn )年(🕒)的，而且(qiě )让人不(🛌)能理(lǐ(❗) )解的是这座(zuò )桥(📪)之(zhī )小(🚲)——小到(dào )造这(🕔)个桥只(🍤)(zhī )花了两个月(yuè(🎺) )。
我浪费十(shí )年时(😪)间在听(🐋)(tīng )所谓的蜡烛(zhú(📰) )教导我(🔔)们不(bú )能早(zǎo )恋(🔍)等等问(🎥)题(tí )，然而事实是(🎛)包括我在内所有(🕴)的人都(🐓)在(zài )到处寻找自(🐚)(zì )己(🎌)心(🔋)底的那(nà )个姑娘，而(é(⛏)r )我(👎)们所疑惑(huò )的是，当我(🖇)(wǒ )喜欢(🕦)(huān )另一个人的(de )时(🔃)候，居然(rán )能有一(🍚)根既(jì(🛸) )不是我爹妈(mā )也(🍙)不是我(🎁)女(nǚ )朋友爹妈的(📻)(de )莫名其(🔒)妙的(de )蜡烛(zhú )出来(🌌)说：不(bú )行。
中国(🍞)几(jǐ )千(✳)年来一直(zhí )故意(🌝)将教师(🔩)(shī )的地位拔高(gā(🏒)o )，终于拔(💀)到(dào )今天这个完(🥦)(wán )全不(bú )正确的(💻)位置(zhì(🍬) )。并且称做阳光下(🥈)最光(😾)辉(〽)的职业。其实(shí )说穿了(🐆)，教(🌰)(jiāo )师只是一种(zhǒng )职业(🏦)，是养(yǎ(🚕)ng )家口的一个(gè )途(🗑)径，和出(chū )租车(chē(🚐) )司机，清(🚄)洁(jié )工没有本质(🍏)(zhì )的区(🛡)别。如(rú )果全天下(🆔)的(de )教师(❣)一个月(yuè )就拿两(❇)百块(kuài )钱，那倒是(🤳)(shì )可以(🔷)(yǐ )考虑叫阳光(guā(🤗)ng )下最光(🐹)辉的(de )职业。关键(jià(👵)n )是，教师(📃)是(shì )一个极其简(👪)(jiǎn )单的循环性(xì(🔥)ng )工作，只(📔)要(yào )教材(cái )不改(🔜)，永远(👅)(yuǎ(🛅)n )就是两三年一个轮回(🏫)，说(🤮)来说去一样的(de )东西，连(🦔)活(huó )跃气氛用的(de )三流笑(🧠)话都(dōu )一样。这点(💦)(diǎn )你只(🥎)要留级(jí )一次(cì(🤡) )，恰好又(😎)碰(pèng )到一样的老(🚫)(lǎo )师就(⛄)知道了(le )。甚至连试(👆)(shì )卷都可以通(tō(🗒)ng )用，只要(🎐)前(qián )几届考过的(🎨)(de )小子(zǐ(💓) )嘴紧，数理(lǐ )化英(💍)历地的(🏐)(de )试卷是能用(yòng )一(🐄)辈子的，还有寒暑(😑)假(jiǎ )，而(🦑)且除了(le )打钩以外(👳)没(mé(🐖)i )有(🦊)什(shí )么体力活了(le )，况且(📎)每(📒)节课都得站着完全不(🚶)能成为工(gōng )作辛苦的理(🐌)(lǐ )由，就像出(chū )租(🗼)车司机(🏗)一(yī )定不觉得坐(🌒)(zuò )着是(🐝)一种幸(xìng )福一(yī(🔏) )样。教师(🗽)有(yǒu )愧于阳光下(🗺)(xià )最光辉的职(zhí(🏻) )业的原(🈳)因关(guān )键在于他(🍺)们(men )除了(🥁)去食堂(táng )打饭外(🎓)很少(shǎ(📇)o )暴露(lù )于阳光下(🚠)。
而这样的环(huán )境(🌶)最适合(🔶)培(péi )养诗人。很(hě(🏯)n )多中(😁)文(🆔)系的(de )家伙发现写(xiě )小(♏)说(🚙)太长，没有(yǒu )前途，还是(🛡)(shì )写诗比较符合国情，于(👥)是在校刊上出现(🚷)(xiàn )很多(💯)让人昏(hūn )厥的诗(🔅)歌，其中(🎋)有一首(shǒu )被大家(👯)传为(wé(🐀)i )美谈，诗的(de )具体(tǐ(🖤) )内容是：
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