五官几(jǐ )乎是一个模子(zǐ )刻出来(lái )的,小朋友就(jiù )是(❣)活脱(tuō )脱(🛎)一个行走的儿童版(bǎn )迟砚。
孟行悠蹲下来(lái ),对小朋友笑:你好(hǎo )呀,我(wǒ )要怎么称呼你(nǐ(⚽) )?
秦千(qiā(🚛)n )艺洗完手(⬅)(shǒu )从阳(yáng )台出来(lái ),听见迟砚说(shuō )话,走(zǒu )上来主动提议(yì ):都辛(xīn )苦了,我请大(🗃)家吃宵(xiā(🦗)o )夜吧。
孟行悠摇头:不吃了(le ),这个阿姨加(jiā )料好耿(gěng )直,我今(jīn )晚不(bú )会饿。
孟行悠涂完卷(juà(🍭)n )轴的部(bù(🐄) )分,瞧着不太(tài )满意,站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚一回,张嘴使(shǐ )唤他:班长,你去讲(jiǎng )台看看(kàn ),我(🚁)这里(lǐ )颜(💺)色(sè )是不是(shì )调得太深(shēn )了。
他们一(yī )男一女来往密(mì )切,我(wǒ )看得真真的,就算(😹)没(méi )有早(👐)恋,也有这个苗(miáo )头!
离得近了,孟行(háng )悠看清(qīng )小朋友的容貌(mào ),眼睛(jīng )以下被口(kǒu )罩挡(dǎ(💒)ng )着,可(kě )是(🌍)光是从露出(chū )来眉眼(yǎn )来看,跟迟砚(yàn )是亲兄(xiōng )弟没差了。
贺勤说的(de )那番话越想越带劲,孟行悠还把(🙀)自己整得(dé )有些感(gǎn )动,坐下(xià )来后(hòu ),对着(zhe )迟砚感慨颇多(duō ):勤哥(gē )一个数学老师(shī )口(😭)才不(bú )比(🎰)许先生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛’,听听这话,多酷多(duō )有范(🐥),打(dǎ )死我(🏌)(wǒ )我都说(shuō )不出来。
我同(tóng )学,孟(mèng )行悠。说完,迟砚看(kàn )向孟行悠,给她介绍(shào ),这我姐,迟梳。
孟(mèng )行悠把(🙏)嘴里的食物咽(yān )下去,说:加糖(táng )的。
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