六(🎛)班后(hò(💭)u )门大开(kāi )着,迟(📑)砚和孟(💇)行悠(yōu )站在教(👕)(jiāo )室最(🛸)后(hòu )面略显突(⤴)兀,引(🐂)得(dé )经过的(de )人总会(huì(🔸) )往教室(😰)里面看几眼(yǎ(🐩)n ),带着(zhe )探(🌙)究意(yì )味。
快走(🏴)到教室(📵)的时候,孟行悠(🦕)(yōu )才(🕔)回过神来(lái ),扯扯迟砚(🖕)的(de )袖口:你说主任会(🏃)(huì )不会(😤)一生气,就把勤(🐋)哥给开(☕)了啊(ā )?
偏偏(🎄)(piān )还(🏉)不(🐵)矫(jiǎo )情不藏着掖着(🌔),完(wán )全符合(hé )她打直(🦎)(zhí )球的(🔓)风格。
景宝一(yī(🍱) )言不发(🍫)(fā ),抱着(zhe )膝盖一(📯)副委(🚸)屈(🕰)巴巴(bā )的样子(👻)(zǐ )。
孟(⛳)行(háng )悠站得腿有点麻(🐬),直腰活(🔝)(huó )动两下(xià ),肚(🗯)子配合(😞)地叫起(qǐ )来,她(📖)(tā )自己(👁)都(dōu )笑了:我(🏠)饿了(👒),搞黑板报(bào )太累人(ré(✳)n )。
施翘本来想呛呛回去(🧠),可一想(💿)(xiǎng )到自己那个(🧣)(gè )还吊(🍐)着石膏的(de )大表(🎫)姐,又(❕)把话给(gěi )憋了回(huí )去(🥏),只(zhī )冷哼一声,再不敢(🕥)(gǎn )多言(🚥)。
两个人(rén )僵持(🎨)了快一(😪)分钟,景宝见(jià(🗳)n )哥哥(👊)软(😼)(ruǎn )硬不吃,不情不愿(😨)(yuàn )地松开(kāi )他的腿(tuǐ(🙌) ),往孟行(✝)悠面前走(zǒu )。
孟(⚡)行(háng )悠(🏄)听出(chū )这是给(🚧)她台阶(🐼)下的(de )意思,愣了(🎬)几(jǐ(🚚) )秒,感觉掩饰来掩饰去(😶)累(lèi )得慌,索性全说开(🈂):其实(🎙)我很介(jiè )意。
主(🕘)(zhǔ )任毫(🎌)不讲理(lǐ ):怎(📿)么别(🎬)的同(tóng )学就没(méi )有天(🦆)天在一(yī )起?
走(zǒu )到(♍)校门(mé(🐖)n )口时,迟砚兜里(🕌)的(de )手机(🚢)响(xiǎng )起来,孟行(🧒)悠停(🍜)下(🦈)脚步:你先接(jiē ),接(🎬)了(le )再商量吃什么。
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