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此后(hòu )有谁(shuí )对我(♒)说枪(🤜)骑兵(bīng )的(de )任何坏处比(🎚)如(👪)(rú(🐥) )说不喜(xǐ )欢它屁股上三(sān )角(🔗)形的灯头上(shàng )出风口(kǒu )什(📨)么(🏪)的(📉)，我都(dōu )能上去和他决斗(🦗)(dòu )，一(👮)(yī(🍊) )直到此人看到枪(qiāng )骑兵(🧡)的(📢)屁(🚆)股觉(jiào )得顺眼(yǎn )为止。
我(🌵)有一(👎)(yī )次做什么节目的时候(🅾)(hò(🏁)u )，别(🚾)人(👇)请来了(le )一(yī )堆学有成果(🤐)的(de )专(🛸)家(jiā )，他们知道我退(tuì )学(🚷)以(🐾)后痛心疾(jí )首地告(gào )诉我：(🔮)韩寒(🍶)，你不能停止学习(xí )啊(🌍)，这(🔉)样(🚅)会毁了你(nǐ )啊(ā )。过高的文凭(🙉)(píng )其实已(yǐ )经毁了他们，而(🔧)学(📇)历(⚾)越高的(de )人往往(wǎng )思维越(🕑)僵。因(👀)(yī(🙏)n )为谁告诉他们我(wǒ )已经(🍺)(jī(🎰)ng )停(🏸)止学习了？我(wǒ )只是不(🥨)在学(😤)校(xiào )学习而(ér )已。我在外(📆)面(🛬)(mià(🍇)n )学(💟)习得挺好的，每天(tiān )不知(😛)不觉(🗑)就学(xué )习(xí )了解到很多(💈)东(🐒)(dō(🍻)ng )西。比如做那个节目(mù )的当(🐼)天我(🌄)就学(xué )习了解(jiě )到，往(🎢)往(🏫)学(🌵)历(lì )越高越笨得打结(jié )这个(🚁)(gè )常识。
中国几(jǐ )千(qiān )年来(🏅)一(😶)直(🚢)故意(yì )将教师(shī )的地位(🔖)拔高(👞)，终(🐝)于拔到今天(tiān )这个完(wá(🍍)n )全(🅰)不(🍸)正确的位(wèi )置。并且称做(🗯)阳(yá(💜)ng )光下(xià )最光辉的职业。其(🚍)实(🌘)说(💐)穿(🦕)了，教师只(zhī )是一种职业(📿)，是养(❤)家口的一个途径(jìng )，和出(🦆)租(🍍)车(🍡)司(sī )机(jī )，清洁工没有(yǒu )本(🚂)质(zhì(👹) )的区别。如果全(quán )天下(🥟)的(🎾)教(👙)师一(yī )个月就(jiù )拿两百块钱(🚍)，那倒是可以考虑(lǜ )叫阳(yá(🎶)ng )光(🏈)下(🏽)最光辉的(de )职(zhí )业。关键是(🆘)，教师(⏱)是(shì )一个极其简单(dān )的循(💖)环(🏫)性(🔗)工作(zuò )，只要(yào )教材不改(😒)，永(yǒ(👫)ng )远就是两三年一(yī )个轮(🛅)(lú(🤴)n )回(🚃)，说(🧗)来说去一(yī )样的东西，连(🐳)(lián )活(🤰)跃气(qì )氛用的三流笑(xià(🙆)o )话(🥓)都(🈚)一样。这(zhè )点你只(zhī )要留级(⛏)一次(💞)，恰(qià )好又碰到一样(yà(🔑)ng )的(🚠)老(🕯)(lǎo )师就知道了。甚(shèn )至连试卷(🧞)都可(kě )以通用(yòng )，只要前几(🎈)届(📿)(jiè(✅) )考过的小子嘴紧(jǐn )，数(shù(⏱) )理化(🌍)英历地的(de )试(shì )卷是能用一(🥥)辈(⏱)(bè(🏬)i )子的，还有寒暑假，而且除(❗)了打(🌧)钩(gōu )以外没(méi )有什么体(🤤)力(🤾)活(🍒)(huó(🔎) )了，况且每节课(kè )都得(dé(🙀) )站着(📕)完全不能成(chéng )为工作辛(🍦)苦(🌍)的(🌔)(de )理由，就像出租车司(sī )机一(🐝)定不(🕴)觉得(dé )坐着是(shì )一种(🚗)幸(👖)福(⛎)一样(yàng )。教师有愧于阳(yáng )光下(🎟)(xià )最光辉的职业的(de )原因关(🚨)键(😵)在(🎵)于(yú )他们除(chú )了去食堂(🏮)打饭(🎀)(fàn )外很少暴露于阳(yáng )光下(⛵)(xià(🧘) )。
我(🗾)有一些朋(péng )友(yǒu )，出国学(🏇)习都(🎦)(dōu )去新西兰，说在那里(lǐ(💼) )的(🦔)中(🥤)国(🗯)学生都(dōu )是开跑(pǎo )车的(🔪)，虽然(👹)那(nà )些都是二手的有(yǒ(🤕)u )一(💀)些(🔣)(xiē )车龄的前轮驱动(dòng )的马(🆚)力不(➰)大的(de )操控一(yī )般的跑(〰)车(😦)，说(☕)(shuō )白了就是很多(duō )中国人(ré(😍)n )在新西兰都是(shì )开(kāi )两个(🤪)门(😤)的(♊)车的(de )，因(yīn )为我实在不能(📫)昧(mè(🧥)i )着良心称这些(xiē )车是跑(pǎ(🚷)o )车(🍤)。而(🐥)这些车(chē )也就是中国学(🌇)生开(🏂)着(zhe )会觉得牛×轰(hōng )轰(hō(🤺)ng )而(🥐)已(🏂)。
于(🖼)是我(wǒ )掏出五百块钱塞(🥘)她手(🍊)(shǒu )里说：这些钱(qián )你买(💒)个(👹)(gè(⏹) )自行车吧，正(zhèng )符合条件，以(🏪)后(hò(🕞)u )就别(bié )找我了。
第二是(🤑)(shì(😣) )中(🤦)国队的后场(chǎng )控球能(néng )力好(🖍)。中国队(duì )在江津把球扔(rē(🐹)ng )出(🚵)来(🧒)以(yǐ )后，经过一阵(zhèn )眼花(🏜)缭乱(🌐)的传切(qiē )配合(hé )和扯动过(🏄)人(🗾)，大(💒)(dà )家定神一看，球还在(zà(🗞)i )自家(🏯)禁区附近(jìn )呢，但在这过程(🔷)中(🎬)，几(💞)乎没有停球(qiú )的(de )失误，显(🌅)得非(🚣)(fēi )常职业。这时，对方(fāng )一(👅)个(🎟)没(🔭)事撑的(de )前锋游(yóu )弋过来，大(🛵)家(jiā(🎸) )就慌了，不能往(wǎng )后传(chuá(✖)n )了(👹)，那只能往旁(páng )边了，于是大(dà(🚽) )家一路(lù )往边上传，最(zuì )后(🧔)一(🎗)哥(😠)儿们一(yī )看不行(háng )了，再往边(🏹)上(shàng )传就传到休息室(shì )里(😁)去(🍶)(qù(👤) )了，只能往前了(le )，于是就回(🦆)到(dà(💱)o )了第一(yī )个所说的善于(yú(🤯) )打(🤒)边(😹)路。
我不明白我(wǒ )为什么(🍕)要抛(🖕)弃(qì )这(zhè )些人，可能是(shì(🏩) )我(🥐)不(🔦)能容忍这些人的(de )一些缺点(🍒)，正(zhè(🍹)ng )如同他(tā )们不能容忍我(🆗)(wǒ(😔) )的车一样。
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