走到(dào )校门口时(shí ),迟(👽)砚兜里(lǐ )的手机响(xiǎ(♍)ng )起来,孟行悠(🃏)停下(xià )脚(🗃)(jiǎo )步:你(nǐ(📷) )先接,接了(🌋)(le )再商量吃(chī(⬆) )什么。
迟砚(⛔)说话在景(jǐ(⏬)ng )宝那里还(🅱)挺有分量(lià(🕤)ng )的,小朋(pé(㊗)ng )友满脸不情(🚚)(qíng )愿,可最(🚋)(zuì )后还是败(📨)下阵来,抬(🔅)(tái )头对孟(mè(😨)ng )行悠说:(🐫)我(wǒ )不在外(✉)面(miàn )吃饭(📼),你想吃什么(🈯)就(jiù )吃什(👓)么(me )吧。
幸好咱(🛥)(zán )俩这不(🌅)是(shì )表白现场(🛬),不然你就(jiù )是在跟我(🍣)发朋友卡(kǎ )。
五官几(jǐ(🏳) )乎是一个模(🍇)(mó )子刻出(🐄)来(lái )的,小朋(🔁)友就是活(📙)(huó )脱(tuō )脱一(❄)个(gè )行走(⤴)的儿童(tóng )版(🥊)迟砚。
文科(♿)都能学好的(🔆)男生(shēng ),心(🏾)思是不是都(🎟)这(zhè )么细(🐝)腻?
孟行悠(😺)一怔(zhēng ),抬(🔬)眼问(wèn )他:(🔝)你不问问(📖)我能(néng )不(bú(🌻) )能画完(wá(💄)n )就放他们走(🕹)(zǒu )?
景宝(🎇)在(zài )场,这个(🙁)小朋友浑(✴)身(shēn )上下都(dō(🚫)u )充满了神秘(mì )感,孟行(🍋)(háng )悠什么都不(bú )知道(🌞),现(xiàn )在这个(🆑)情况也不(📉)好(hǎo )问什么(🅱),她只是能(⛓)感(gǎn )觉到景(📭)宝(bǎo )跟其(🏤)他小朋友的(💫)不(bú )一(yī(🐢) )样。
霍(huò )修厉(⌛)这个人(ré(🎳)n )精不在场(chǎ(🔋)ng ),光凭一个(🖇)眼神就能(né(🌥)ng )脑补出(chū(🍝) )了故事,等(dě(🏄)ng )迟砚从阳(🖱)(yáng )台出来,看(🎲)(kàn )教室里(🤙)没(méi )外人,直(🎈)接调侃起(🌀)(qǐ )来:太子(♌)(zǐ ),你可真狠(hěn ),人姑娘(niá(🌆)ng )都哭了,那眼睛红的(de )我(🔨)都心(xīn )疼。
还行吧(ba )。迟砚(👾)站(zhàn )得挺累(🎶),随便拉开(🎅)一(yī )张椅子(🐵)坐下,不紧(🔈)(jǐn )不慢地说(🙌)(shuō ),再来几(〰)次(cì )我估计(🏄)能(néng )产生(🕺)免疫了,你加(🦓)(jiā )把(bǎ )劲(🍦)。
孟(mèng )行悠听(🚵)出这(zhè )是(♍)给她台(tái )阶(🚥)下的意思(🍬),愣了几(jǐ )秒(🎹),感(gǎn )觉掩(☔)饰来掩(yǎn )饰(➰)去累得(dé(🍏) )慌,索性全(quá(🔊)n )说开:其(💹)(qí )实我很介意(🐗)。
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