行(⬛)(háng )。迟(🐭)砚(yà(👙)n )把椅(🗄)子放(🥫)回原(🐀)处,打(📄)开(kā(🎮)i )后门(🏑)问(wè(🌬)n )她,这个点(diǎn )食堂没(méi )什么菜了,去学(xué )校外面(miàn )吃?
孟(mèng )行悠涂完卷(juàn )轴的部(bù )分,瞧着不太满(mǎn )意,站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算能俯(fǔ )视迟砚一回,张嘴使唤(huàn )他:班(bān )长,你(nǐ(📡) )去讲(🐽)台看(🚏)看(kà(💤)n ),我这(🐷)里颜(🔔)色是(🅰)不是(🛃)调(dià(🥉)o )得太(🖇)深(shē(📆)n )了。
孟(💙)行悠(😾)长声(😶)感(gǎ(🈷)n )叹:没想到你(😢)是这(🚘)样的(🐛)(de )班长(💜)。
迟砚(📢)把右(🦊)手(shǒ(🤾)u )的那(📁)杯(bē(🕒)i )放在(🏊)她面前,拉(lā )开椅子(zǐ )坐下。
还行吧。迟(chí )砚站得(dé )挺累,随便拉开(kāi )一张椅(yǐ )子坐下(xià ),不紧不慢(màn )地说,再来几次我估计(jì )能产生(shēng )免疫了(le ),你加把劲(jìn )。
迟砚晃到孟行悠身边(🧜)(biān )来(💟),盯(dī(⬆)ng )着黑(💁)板(bǎ(😛)n )上人(🔅)物那(🆔)处(chù(⛵) )空白(🐳),问:(💢)那块(🖱)颜色(🌦)很(hě(👷)n )多,怎(⬅)(zěn )么分工?
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