贺(hè )勤说的那番话越想(xiǎ(🧙)ng )越(🥎)带(💇)劲,孟行(😯)悠还(hái )把自己整得有些感(gǎn )动(😯),坐(📬)下(🤛)来后,对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥(🈁)一(✌)(yī(🍐) )个数学(🃏)老师(shī )口才不(bú )比许先生差(chà(🚎) )啊(📗),什(🎈)(shí )么‘教育是(shì )一个过(guò )程,不是一(🙎)(yī(💾) )场(📂)谁(🤪)输(shū(✳) )谁赢的比赛(sài )’,听(tīng )听这话,多(🏽)酷(🌄)多(🕐)有(yǒu )范,打死我我都说(shuō )不出来。
这都是(🌟)为(🚩)(wé(📰)i )了班级荣誉还有勤(qín )哥。孟行悠笑着(⛴)回(🗨)(huí(🃏) )。
刷完黑(⚡)板的最后(hòu )一个角落,孟行悠(yō(🎵)u )把(⛹)画(🌧)笔扔进脚边的(de )小水桶里,跑到教(jiāo )室(🧘)最(⛴)前(🥏)(qián )面的(🛳)讲台上(shàng )瞧,非(fēi )常满意地说(shuō(⏭) ):(🐽)完(🔣)美(měi ),收工!
教(jiāo )导主任(rèn )这一拳打在(🌧)(zà(⚓)i )棉(🍧)花(🤰)上(shà(🤥)ng ):你这么说(shuō ),还是(shì )我这个做(🐩)主(🍡)(zhǔ(😡) )任的不(bú )是了?
孟行悠不挑(tiāo ),吃什么(🥒)都(🖋)行(🔛):可(kě )以,走吧。
景宝扑(pū )腾两下,不太(♎)乐(📙)意(🏕)(yì )被哥(🛤)哥抱着,小声(shēng )地说:不要抱我(🧣)我(🕜)(wǒ(🔞) )自己走
后座睡着了(le ),下午在家玩拼图(Ⓜ)(tú(🏸) )玩(🍽)累了,没(🌶)睡午觉(jiào ),一听你周末也不(bú )回(🔋)家(🍭)吵(🛤)(chǎo )着要来跟你(nǐ )住。
六班后门大(dà(👖) )开(🥫)着(👕),迟砚和(🕥)孟行(háng )悠站在(zài )教室最后面(mià(🎑)n )略(🐔)显(♋)突(tū )兀,引得经(jīng )过的人(rén )总会往教室(📉)里(🛏)面(😖)看(kà(🚩)n )几眼,带着探究意(yì )味。
你使唤我(💲)还(🧡)挺(🏩)(tǐng )顺口。迟砚放下笔(bǐ ),嘴上抱怨,行动(dò(⏬)ng )却(㊗)不(⭕)带耽误的。
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