快(kuài )走到(🎬)教室的(📞)时候,孟(mèng )行悠才(🐳)回过神(shén )来(⚾),扯扯迟(🤲)砚(yàn )的袖口:你(📄)说(shuō )主任会(㊙)不(bú )会(🖌)一(yī )生气,就(jiù )把勤(qín )哥给开(💰)了啊?(🥂)
六班后门大开着,迟砚(🔦)和孟(🔮)行悠(yō(🤚)u )站在教室最后(hòu )面略显(✊)突(tū(🌄) )兀,引得(♍)经过(guò(🔙) )的人(rén )总会往教(🏭)室里(⏯)(lǐ )面看(🗝)几眼,带(🐾)着探究(jiū )意味。
迟(😳)砚听(💢)(tīng )完,气(👈)音悠长(👜)(zhǎng )呵了一声(shēng ),一(🗓)(yī )个标点符(😭)(fú )号也(🈂)(yě )没说。
孟(mèng )行悠(🤧)(yōu )每次听到(🖍)这种官(🌌)腔就(jiù )无语,碍于贺(hè )勤面子(🥉)没有呛(🔩)(qiàng )声。
孟行悠一(yī )怔,抬眼(yǎn )问(🐱)他(tā ):(😊)你不问(wèn )问我(wǒ )能不能(🕍)画完(🚖)就放他(🎂)们走?
孟行悠被(bèi )她这(🦆)三两(🧜)句话(huà(😺) )砸得晕(🗯)头转向(xiàng )的,自己(✴)(jǐ )都(😒)有(yǒu )点(🙅)按耐不(👌)(bú )住要(yào )往天上(🔉)飘。
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