孟行悠(🔸)费(fèi )了老大(⏳)劲才(cái )忍住(👶)没(🌫)(méi )翻白眼,迟(chí )砚比她冷(🛅)静(🤴),淡声(shēng )回答(🎌):刚吃(chī )完饭,正要去上(🏃)课(😼)(kè ),主任。
贺勤(🐅)听完(wán ),松了一口(kǒu )气, 转(❄)头(👗)对教导主任(🌈)(rèn )解释:主任(rèn ), 误会一(🎊)场(🍁), 他们没有(yǒ(🕓)u )早恋。
孟行悠手上(shàng )都是(🎬)颜(🚵)料也(yě )不好(🎭)摸手机出来看(kàn )图,只能(🕑)大(🦑)(dà )概回忆(yì(🛄) )了一下,然(rá(🍑)n )后说:还有(🏼)三(😛)天,我自己来(🎑)吧(ba ),这块不好(✝)分,都(dōu )是渐(🚫)变(🍬)色。
好巧,我叫悠崽。孟行悠(⤴)察(👪)觉到这个(gè(⛑) )孩子的不一(yī )样,试着靠(🚽)近(🐫)他,见他没往(👘)后退,才(cái )继续说,我(wǒ )们(🌓)好(🕔)有缘分的,我(🖖)(wǒ )也有个哥哥(gē )。
主任(rè(👿)n )我(🔮)们去办公(gō(🐒)ng )室聊。贺勤转身对(duì )两个(🌃)学(🏴)生说(shuō ),你们(🌵)先回教室,别耽误上课(kè(🛥) )。
孟(🎈)行(háng )悠心头(😜)茫然(rán ), 但此(😎)刻也不好多(🔈)问(🦆)(wèn ), 站起来后(🎲)也(yě )没再说(♓)话。
孟行悠(yō(✌)u )涂(🎓)完卷轴的部分,瞧着不太(🤩)满(🍱)(mǎn )意,站在桌(🌵)子上总(zǒng )算能俯视迟(chí(🏸) )砚(😩)一回,张嘴使(🤵)唤(huàn )他:班长,你去讲(jiǎ(🧠)ng )台(🈹)看看,我(wǒ )这(⛱)里颜色是不是调(diào )得太(🔚)深(🚗)了。
之前那(nà(🉐) )些所有看起(qǐ )来带点什(🎲)么(⏬)意思的(de )行为(💏)言语,原来只是出于朋友(💫)(yǒ(🈁)u )的角度,简(jiǎ(🌒)n )单又纯(chún )粹(🚟)。
贺勤走(zǒu )到(🚢)两(🚟)个学生面前站(zhàn )着,大有(🍥)护(hù )犊子的(🗨)意(📳)思, 听完教(jiāo )导主任的话(🕤),不(🕊)紧(jǐn )不慢地(☕)说:主任说得很对,但(dà(😗)n )我(🍏)是他们的(de )班(🍁)主任,主任说他(tā )们早恋(📟),不(♉)知道依(yī )据(🛒)是什么?我们做老师的(🐇)要(🎴)劝(quàn )导学生(🤵),也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育(🥩)是(💊)(shì )一个过程(🎬),不是一(yī )场(👪)谁输谁赢(yí(🔠)ng )的(⛏)比赛。
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